潘佳丽，毕业于绵阳师范学院学前教育专业，本科学历，现任乐山市实验幼儿园班主任、教研组长及宣传负责人，曾获乐山高新区年度优秀教师、高新区优秀班主任等荣誉。
2018 年 9 月，潘佳丽加入乐山市实验幼儿园。她表示，市实幼充满活力、积极进取且富有创新精神，在这一专业团队中，自己实现了教育理念与教学实践的深度融合，从关注儿童、理解儿童逐步做到读懂儿童，教育之路愈发从容。从教七年来，她始终保持教育热情，坚守 “教育不是燃烧自己，而是点亮彼此” 的理念，构建师生共同成长的教育场景。
在教育实践中，潘佳丽注重 “幼儿行为解码”，精准识别每个孩子的特质与需求。她认为，“要做的不是改变孩子的颜色，而是读懂他们的光芒”，坚持以幼儿为主体，结合各年龄段幼儿心理发展特点，创设多样化探索学习情境，激发幼儿好奇心与探索欲，在活动设计中融入新意，培养幼儿创新思维与实践能力。
工作中，潘佳丽善于记录教育过程，用文字撰写游戏案例、用镜头捕捉幼儿成长瞬间，其案例与论文多次在教育教学评比中获奖：撰写的《一场谈话活动引发的 “火山爆发” 游戏》获四川省第二届幼儿园优秀游戏活动案例评选省级一等奖，《戍边小战士》获四川省第二届体育与健康 “跨学科主题学习” 优秀案例评选三等奖；还多次获园级 “优秀班级环创”“优秀主题游戏”“优秀个案” 等荣誉，个人获评 “突出贡献奖”“优秀专业技术人员”“家长幼儿喜爱的老师” 等称号，得到同事、家长及幼儿的广泛认可。
此外，潘佳丽积极参与园所对外经验交流，曾在乐山市学前教育教研共同体解读研究总结会分享游戏案例《沙水区的 “火山爆发”》，在 “十四五” 第四期幼儿园园长任职资格培训班入园交流诊断会分享《车车动起来》等案例。她还推行 “三维共育” 模式，推动幼儿园、家庭、社区协同育人，认为 “家长工作是双向滋养，教育应突破园所围墙”。
潘佳丽表示，幼教是人生第一课，每个孩子都是独一无二的个体，值得用心倾听、用爱滋养。未来，她将坚守教育初心，以爱相伴、以行育人，继续在幼儿教育领域深耕，守护幼儿成长之路。
乐山市实验幼儿园
