为夯实教师健康领域教学基本功，构建学习型、研究型团队，乐山市机关幼儿园乐艺分园健康领域工作坊近日开展“聚焦健康领域，创新游戏化教学”沉浸式教研活动。活动以观摩实践为切入点，通过课例分析、互动研讨与策略共享，激发教师对健康活动设计的深度思考，推动教法创新与教学能力提升。
活动围绕“爬”这一主题展开。工作坊成员精心选材，依据《指南》中 5 岁以上幼儿能多种方式爬行的要求，选定悬空游戏。首次试讲，幼儿在游戏中学会悬空爬，还给活动取名“蜘蛛大战”。初次研讨决定加设蜘蛛侠游戏情景。第二次试讲，幼儿兴趣高涨但运动量过大，出现打堆拥挤、不守规则的情况。经研讨，决定采用分组与集体结合的形式，明确两队任务目标。第三次试讲，场地换到户外，又出现幼儿听不清指令、不遵守规则的问题，再次研讨后确定了热身分组、指令简洁等改进措施。
展示活动中，游戏形式多样，增加撕贴纸环节，难度叠加。幼儿遵循规则，活动更自主、技能更熟练。
此次教研凝聚集体智慧，打破定式思维，重塑健康教育认知框架，拓宽课程实施视野。未来，乐艺园将继续以工作坊为载体，深化“教研—实践—反思”闭环机制，推动健康领域教学迈向新高度。
乐山市机关幼儿园
