幼儿教师是幼儿成长过程中至关重要的引导者、陪伴者。为丰富及提升教师的各项技能，构建学习型、研究型教师团队，探寻园本课程发展的新维度，乐山市实验幼儿园文星分园展开了两场干货满满的教师工作坊。
木工工作坊在老师们的期待中开课，当指尖拂过粗糙的木纹，当刨花卷曲着落下，当手中的工具与木头对话，时间仿佛慢了下来。本次木工坊体验特别邀请经验丰富的石头老师，为大家讲解制作过程中常用的工具及使用方法。熟悉工具后，老师们迫不及待开始制作当天的主题作品 —— 永不凋零的 “木削花”。木头虽沉默，却承载着专注、耐心与温度，这些品质将在老师们回到课堂后，以更柔和、更智慧的方式传递给每一个孩子。
环境是儿童自主游戏与学习的空间依托和物理支持，此次王路老师与余珮玉老师以 “儿童视角下的环境创设” 为主题，依托教师工作坊平台组织相互学习和交流。其中周娇老师分享了环境创设中需明确班级主题、统一色彩、了解不同区域具体布局要求等内容，随后带领老师们入班进行现场诊断、观察与分析，老师们纷纷表示 “干货满满”。通过 “研环境，研儿童” 的工作坊形式，老师们学到了更多结合园本实际需求创设环境的小技巧。
工作坊是经验的分享场，更是教育热情的传递站。当工作坊成为教师学习、交流的搭建桥梁，其中点燃的思考与收获，终将沉淀为滋养童心的沃土，助力教师更好地投身幼儿教育工作。
乐山市实验幼儿园
