冬季来临，天气转冷，幼儿穿上厚衣物。森林、地底下的小动物通过冬眠过冬，它们会长时间睡眠，直至春季苏醒。乐山市实验幼儿园大班幼儿围绕动物冬眠主题，制作《动物冬眠图鉴》，开展探秘活动。
关于冬眠，首先明确：冬眠是动物为节省能量，应对寒冷与食物短缺的生存方式。冬眠期间，动物心跳、呼吸减缓，几乎不进食，依靠体内储存的脂肪维持生命，并非简单睡眠。
以下是 10 种动物的冬眠情况：
熊的冬眠地点为温暖的山洞或树洞，冬眠时并非深度沉睡，有时会苏醒，熊妈妈会在冬眠期间产仔；
刺猬用干草和树叶搭建小窝作为冬眠地点，冬眠时身体蜷成刺球，呼吸缓慢；
青蛙在河底、池塘底的淤泥中冬眠，作为变温动物，需在不结冰环境中，通过皮肤呼吸且保持静止；
松鼠的冬眠地点是高高的树洞巢穴，其冬眠属于 “冬睡”，天气温暖时会苏醒，食用秋季储存的坚果；
蛇在岩石缝、干燥洞穴或深地洞冬眠，常多条聚集，作为变温动物需集体取暖，冬眠时保持静止；
蜗牛在石头下、枯树叶中或松软泥土里冬眠，冬眠前会大量进食储存营养，分泌白色黏液膜封闭壳口；
蚯蚓在地下深层（深于结冰土层）冬眠，会蜷缩成球，新陈代谢降至极低水平；
乌龟在池塘底部淤泥、潮湿沙土或落叶下冬眠，冬眠前停止进食并清空肠胃，新陈代谢缓慢，部分可通过皮肤从水中获取少量氧气；
鳄鱼在岸边自挖洞穴或水底冬眠，寒冷地区的鳄鱼会待在冰面下水中，仅露出鼻子呼吸，可能被冻在冰中但保留呼吸孔；
蝙蝠在黑暗、潮湿、安静的洞穴、矿洞或废弃建筑中冬眠，用爪子倒挂岩壁，心跳与呼吸大幅减缓，常大量聚集以减少热量流失，偶尔苏醒饮水。
活动设置互动问答环节，提出问题及答案：熊妈妈冬眠时会生小宝宝；小青蛙在河底的淤泥里冬眠；小松鼠冬眠时会偶尔醒过来吃东西。
此次活动让幼儿了解动物多样的过冬方式，同时引导幼儿不打扰冬眠的动物，待其春季苏醒。乐山市实验幼儿园通过此类活动，帮助幼儿认识自然现象，激发对大自然的探索兴趣。
乐山市实验幼儿园
