午后，乐山机关幼儿园内一声清脆的童音打破宁静，一群孩子围在草丛边，注视着一只翠绿的蚂蚱。这场偶遇，开启了孩子们的自然探索之旅。
孩子们围绕蚂蚱的身份展开讨论，有人认为是蚂蚱，有人觉得是蟋蟀，也有人发现它的腿力气大。在老师引导下，“蚂蚱侦察队” 成立，孩子们开始全面探索这只 “穿绿衣裳的跳远冠军”。
通过细致观察，孩子们发现蚂蚱头上有两根像天线的长触角，后腿粗壮如弹簧，由此理解它成为 “跳远冠军” 的原因。观看微观视频后，孩子们还发现蚂蚱并非用嘴巴发声，而是通过腿在翅膀上摩擦发声，如同拉小提琴，纷纷感叹 “大自然真神奇”。
了解到蚂蚱会吃庄稼后，孩子们讨论 “蚂蚱是益虫还是害虫”。部分孩子认为蚂蚱吃青草是益虫，另一部分孩子则觉得蚂蚱吃青菜是害虫。这场讨论让孩子们学会从多角度看待生命，培养了辩证思维能力。
“它住在盒子里，一定很想妈妈吧”，带着这样的想法，孩子们用自然物做床、用积木造房，为蚂蚱搭建舒适的家，过程中培养了责任感与爱心。
经过一周观察，孩子们意识到大自然才是蚂蚱的家，决定将其送回草丛。面对几只不幸死亡的小蚂蚱，在老师引导下，孩子们通过拍照、制作标本留存记忆，加深了对生命的理解。
教育专家表示，此次基于孩子兴趣开展的自然教育活动，体现 “生活即教育” 理念。孩子们在与自然接触中，不仅获取知识，还提升了观察、思考与情感表达能力。
幼儿园表示，将继续开展自然探索活动，让孩子们在亲近自然中快乐成长。这场与蚂蚱的邂逅，成为孩子们童年珍贵记忆，也在他们心中播下热爱自然、尊重生命的种子。
乐山机关幼儿园
