清晨，阳光透过窗户洒进教室，为这个冬日早晨增添了一抹金黄。虽然户外气温逐渐降低，但乐山市实验幼儿园里却洋溢着温暖与活力。孩子们在这个季节里，创造着属于他们的特别互动。
“老师，看我的影子变长了！”中班的孩子们在晨间活动时发现了冬日阳光带来的奇妙变化。低角度的阳光将孩子们的身影拉得修长，投射在教室墙壁和地板上。
“我要画一个温暖的太阳，让所有人都暖和。”孩子们围坐在一起，用他们的小手创作冬季主题的艺术作品。暖暖的橙色、红色和黄色取代了传统的冰雪蓝白，成为这个冬天的主色调。
几个孩子依偎在一起，分享着关于季节的绘本。虽然书中描绘的可能是其他地方的美景，但孩子们更关注故事中的情感与友谊在自然观察角，孩子们研究着季节变化的证据。他们带来了不同材质的布料、温暖的羽毛和冬季果实，孩子们通过触摸、观察和比较，感受冬季材质的独特之处。
“这个松果比夏天的要硬一些。”“芦苇好柔软，像小鸟的被子。”孩子们交换着手中的自然物品，分享自己的发现。这种基于感官的探索活动，不仅增强了他们对季节变化的认知，也促进了同伴间的交流与好奇心的共享。
随着午间阳光变得温暖，孩子们来到户外活动区。冬季的户外运动成为他们挑战自我、培养勇气的特别课堂。
清冽的空气仿佛被奔跑的小小身影搅动得温热起来，呼出的白气与欢笑声交织升腾，在午后的阳光下晕开一片蓬勃的生气。
在这里，寒冷并非沉寂的序曲，而是被踩在脚下、化作节奏明快的背景音。厚厚的棉服没有束缚孩子们的手脚，反而让他们更加认真又欢乐，那份由集体活力点燃的温暖，已悄然盖过了整个季节的寒冷。
明天，又将有新的互动故事在这里发生。在幼儿园这个小小世界里，季节的更替只是背景，而孩子们之间的联结与成长，才是永恒的主题。
乐山市实验幼儿园
