近日，沙湾区学前教育名师工作室领衔人张莉率工作室相关成员一行走进踏水镇中心幼儿园，开展“送教下乡”暨年终总结研讨活动。本次活动旨在发挥名师工作室的示范引领与辐射带动作用，搭建城乡学前教育交流桥梁，促进区域保教质量协同提升。沙湾区教师进修学校幼教教研员潘军等参加了此次活动。
活动在生动精彩的课堂展示中拉开帷幕。廖影卓老师以小班数学活动《好饿的毛毛虫》为例，巧妙融合绘本与游戏，引导幼儿在“排排队”“躲猫猫”等情境中轻松掌握5以内点数，寓教于乐。谢晓玉老师则带来大班音乐游戏《包饺子》，将生活劳动场景融入节奏律动，孩子们在模仿揉面、擀皮、煮饺子的过程中，充分感受音乐与生活的美好联结。张旭娇老师设计的大班语言活动《一样不一样》别具一格，以辩论形式鼓励幼儿积极思考、大胆表达，有效促进了语言逻辑与思辨能力的发展。三节展示课各具特色，均体现了“幼儿为本”“游戏化学习”的鲜明导向。
课后，工作室成员围绕展示课例，聚焦“核心经验落地”“活动游戏化设计”等议题开展了深入研讨，在思维碰撞中深化了对教学实践的理性认识。
为进一步提升教师的专业支撑力，工作室成员王群辉老师作了题为《学前儿童计数核心经验的学习与发展支持策略》的专题讲座。讲座结合丰富案例，系统阐述了计数能力的发展阶段与有效支持策略，为教师在数学领域的教学实践提供了清晰、可操作的指导。
在年终总结环节，工作室领衔人张莉系统回顾了2025年度在课程建设、教师培养、示范辐射等方面取得的扎实成果，并对2026年的工作进行了展望与部署。她强调，新的一年，工作室将深化理论研修，持续聚焦儿童数学核心经验；推动课题研究，鼓励成员基于实践开展微型探索；拓展交流平台，计划增加跨区域学习机会，助力成员专业成长与视野开拓。
此次送教下乡活动不仅为乡村幼儿园带去了前瞻的教育理念与生动的活动范例，也通过实战研讨促进了工作室成员自身的反思与精进。工作室负责人表示，将继续秉持“共研、共进、共享”的理念，充分发挥名师团队的引领作用，为沙湾区学前教育的内涵发展与质量提升持续注入专业智慧与坚实力量。
沙湾区教育局
