为全面深化音乐教育教学改革，精准落实新课标核心素养要求，推动区域音乐教育高质量发展，3月13日，沙湾区教师进修学校组织全区小学音乐中心组成员召开2026年春季小学音乐教研会议。围绕新课标实践、素养检测体系构建及新学期教研规划展开深度研讨。
聚焦新课标落地策略，沙湾小学袁瑶老师以《小步子，大收获》为题，从教学节奏优化、课堂指令精简、分层干预设计等维度，结合具体课例展示分享了新课标落地心得与实操经验，分享了提升课堂效率的有效方法。福禄小学杨艺老师则以《“盘”上非遗，“乐”动校园》为题，系统阐述铜河盘子舞与音乐课堂的融合路径，通过“非遗+创编”、“文化+技术”双轨模式，实现传统文化传承与学生艺术表现力培养的有机统一，为区域音乐教学创新提供了有益借鉴。
针对音乐素养检测，中心组成员依据2022版新课标要求，围绕“审美感知、艺术表现、文化理解、创意实践”四大核心素养，构建"基础指标+发展指标"双维检测框架。通过深入探讨，分组交流、案例模拟等方式，初步形成检测方案，为科学评估教学质量提供可操作路径。
会议最后，音乐教研员惠夏玉对本学期工作计划与教学任务进行了部署，明确了新学期教研重点、工作要求及具体安排，达成了教研共识。
此次会议统一了全区小学音乐教研思想，明晰了发展方向，有效凝聚了音乐教研合力，为沙湾区小学音乐教育高质量、可持续发展筑牢了坚实基础。
沙湾区教育局
