为全面提升全区小学道德与法治教师专业素养与课堂育人实效，4月24日，沙湾区2026年春季小学道德与法治专题教研活动在凤凰学校顺利举行。本次活动以“深耕教材，育德于行——低年级《读本》教学解读与课堂实践研讨”为主题，全区小学道德与法治教师、毛静云工作室全体成员齐聚一堂，共研思政课堂、共话育人路径，在交流互鉴中凝聚育人共识，在实践深耕中提升教学质效。
在教材解读环节。凤凰学校谭玉容老师从《读本》的意义、教材的定位、教材编写逻辑、内容体系框架、教学实施六个维度进行系统讲解，深入剖析教材递进式育人结构，明确教学须坚守“儿童化、情境化、实践化”三大原则。
在课堂展示环节，来自凤凰学校杨晓东老师执教三年级《读本》示范课《我有一个梦想》。课堂以“森林梦想精灵派对”为情境主线，设置唤醒心中小梦想、寻访榜样大力量、点亮我的少年梦三项任务，将情境体验、榜样引领、互动分享有机融合。整堂课设计精巧、氛围热烈，充分展现低年级思政课堂“趣、实、活、润”的鲜明特点。
示范课后，凤凰学校胡寒老师以《以梦为帆，育德于心》为题，对示范课进行深度课例解说。胡老师从教材分析、学情把握、教学目标、教法设计、教学过程、板书与作业设计六个方面，全面解析课堂设计思路与育人意图，细致阐述情境教学法、榜样示范法、活动探究法的实践运用，分享磨课过程中的思考与优化路径，为低年级《读本》教学提供了优秀范例。
分组研讨环节，参会教师围绕示范课亮点、低年级《读本》教学实施策略、课堂教学困惑等内容展开热烈交流。教师们畅所欲言、各抒己见，在交流中分享经验，在碰撞中破解难题，既充分肯定课堂的创新设计与育人成效，也结合教学实际提出务实建议。各组代表依次交流研讨成果，在互学互鉴、共研共进中凝聚育人智慧，提升教学能力。
活动最后，区小学道德与法治教研员王霞在总结讲话中充分肯定本次教研活动主题鲜明、内容扎实、形式丰富、成效显著，为全区低年级《读本》教学指明了方向、明晰了路径。同时对全体教师提出要求：一要深耕课堂，抓实常态教学，认真上好每一节课；二勤思善学，锤炼专业本领，主动参与各级各类教研与培训；三要坚守初心，扛起育人使命，争做学生健康成长的引路人。
与会教师纷纷表示，将以此次活动为契机，持续深耕思政课堂，深化《读本》教学研究，推动思政教育与生活实践深度融合，让育德于行、铸魂育人落地见效，奋力谱写沙湾区小学思政教育高质量发展新篇章。
沙湾区教育局
