为提升教师队伍专业素养，搭建互学共进的成长平台，井研县幼儿园近期组织开展了教师公开教学展示与教研研讨活动。本次活动围绕五大领域展开，执教教师立足本班幼儿年龄特点与发展需求，自主设计活动内容并分组实施。
活动现场，小班组展示了音乐《挑西瓜》、数学《一颗纽扣》、美术《小星星变奏曲》等寓教于乐的课程；中班组带来了音乐《阿凡提寻宝记》、绘本《当我们同在一起》、美术《小兔的照相馆》等精彩内容；大班组则呈现了音乐《小老鼠打电话》、数学《事事调查官》与《金老爷买钟》、美术《斑马的魔法衣》等富有挑战性的教学活动。每一节公开课都凝聚着教师们的用心与智慧，孩子们在活动中主动探索、积极互动，展现出真实而鲜活的成长样态。
公开教学活动后，全体教师围绕活动目标、设计意图、幼儿现场反应及目标达成度展开说课与评课研讨。大家聚焦“教师是否给予幼儿充分自主探究空间”“提问是否具有启发性和开放性”“师幼互动是否有效”等问题进行深入交流，在碰撞中反思，在反思中前行。
真正有生命力的教育，从来不是一个人的独白，而是一群人彼此呼应、同向而行。井研县幼儿园将以此次活动为契机，持续推动教师在实践与反思中积淀成长，在陪伴孩子的路上不断打磨自己，成为更加专业的幼教人。
井研县教育局
