为激发低年级学生语文学习兴趣，巩固偏旁部首知识，拓展识字储备，近日，井研县研城小学校一年级（3）班组织开展了“生字开花”创意手抄报主题活动。该活动将识字教学与美术创作有机融合，为全县小学语文教学提供了鲜活的校本实践样本。
活动中，孩子们以基础偏旁或简单独体字为“花心”，通过搭配不同偏旁、部件，在彩色花瓣上拓展衍生出新汉字，把原本枯燥的形近字辨析、偏旁归类识字变成有趣的“汉字魔法变变变”。小朋友们化身“小小识字探险家”，认真构思版面，精心书写生字，并用画笔勾勒出花朵、蝴蝶、太阳等童趣元素。有的以“青、木、才、氵、口、亻”等偏旁为花心，串起一组组形近字；有的围绕基础汉字发散拓展，梳理字词规律；还有的为生字标注拼音、区分字义，使识字更加扎实易懂。
一幅幅色彩鲜亮、构图饱满的作品，不仅展现了孩子们的巧思与收获，更营造出“爱识字、乐识字、善识字”的浓厚学习氛围。班级将所有优秀作品布置成“汉字创意展示墙”，成为课间同学们驻足欣赏、互动认读的新地标。
此次手抄报活动，是研城小学推动语文教学创新、落实“五育并举”的生动缩影。孩子们在想、写、画、找的过程中，巩固了课内生字，增加了识字量，锻炼了动手能力与审美想象力，真切感受到中华汉字“一字多变、博大精深”的独特魅力。活动充分展现了研城小学教师在传承优秀传统文化、培养学生文化自信方面的责任与担当。
研城小学相关负责人表示，学校将继续深耕课堂、创新教法，以丰富多样的教学活动为载体，让更多孩子在快乐中学习、在成长中传承。
