近日，井研县来凤小学依托五年级英语《A green life》单元教学，将绿色环保教育融入学科课堂，打通课内外、家校间的育人通道，引导学生树立生态保护意识。
课堂上，英语教师以课本素材为载体，带领学生认读废旧物品相关词汇，围绕旧衣物、塑料瓶、食物浪费等话题开展对话练习，学习废物再利用的英文表达。同学们结合课文内容讨论节约资源、回收利用的方法，在语言学习中理解低碳生活理念，把环保知识和英语学习融为一体。
学校坚持多维融合育人，做到理论学习与动手实践结合，课堂讲授与课外践行结合，校内引导与校外行动结合，学校教育与家庭共育结合。老师们鼓励学生把课堂上学到的环保方法带回家里，和家人一起践行垃圾分类、减少浪费、旧物再利用等行动，让绿色生活从课本句子变成日常行动。
“少浪费一点，重复使用物品。”孩子们在英语诵读中许下环保小承诺。本次学科融合教学，跳出单纯的单词、句型讲解，以英语学科为载体，润物无声地开展生态文明教育，帮助学生从小养成节约习惯，树立爱护地球的责任意识。
