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2021丨十面来风,开启乐山职业教育新征程

来源:乐山市教育局  作者:熊仕祥  浏览量:   发布时间:2022-01-13

2021年,乐山职业教育聚焦国家战略,立足地方发展,激活内生动力,招引十面来风,共谋发展宏图,凝心聚力,砥砺奋进,开启了“十四五”职教新征程。MmT四川教育在线

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一、高位推动,政府出台改革方案。MmT四川教育在线

2021年9月7日,乐山市人民政府印发《乐山市职业教育改革实施方案》,从体系构建、布局调整、基础保障、质量建设、能力提升等五个方面提出了12项重点任务和6项具体支持政策,在多个指标方面对国、省方案进行了细化、创新和拓展。《方案》提出,用5—10年时间,基本实现市职业教育现代化,总体发展水平进入全省前列。MmT四川教育在线

二、顶层设计,完成“十四五”规划编制。MmT四川教育在线

历时一年多的广泛调研论证,征求上百个部门、单位、院校、企业、社会组织和公民个人意见建议,围绕国家改革导向,聚焦乐山发展短板,突围破局,高起点、高水平、高质量编制完成《乐山市职业教育改革发展“十四五”规划》,结合乐山实际提出了十一条24项具体任务,编制重点建设工程和专栏9个,实施项目24个,提出了建设职业教育智慧高地、创新领地、人才洼地、多彩绿地和开放园地的美好愿景。MmT四川教育在线

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三、产教融合,启动“152”改革试点。MmT四川教育在线

积极服务建设“中国绿色硅谷”这一乐山重大使命和战略任务,围绕乐山千亿光伏产业,市级部门、县级政府、园区企业、职业院校、本科高校共同研制、启动、实施了 “1+5+2”(围绕一个产业园区,政行校企院五方协同,双主体育人、双通道发力、双证书融通)产教融合人才培养改革试点项目。现已完成基于产教融合校企协同育人和中高职衔接贯通培养定制班组建和首届招生,各项工作有序推进。MmT四川教育在线

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四、东西协作,启动嘉越“蓝鹰工程”。MmT四川教育在线

浙江绍兴与四川乐山深化第二轮协作,启动实施职业教育“蓝鹰工程”,协同培养适应绍乐两市经济社会发展需要的“蓝领鹰才”,最终实现学生高质量培养、企业高质量招才、学校高质量办学。蓝鹰工程”包括“蓝鹰之星”培养计划、“蓝鹰之师”领航计划、“蓝鹰之梦”创新计划。2021年10月10日,“蓝鹰工程”启动仪式在沐川举行。现已组建了诸暨海亮、诸暨万安、诸暨和瑞温德姆、诸暨申科等4个企业冠名班。完成了首批15个“蓝鹰之师”职业教育教学创新团队遴选立项工作。MmT四川教育在线

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五、赛诊训研,彰显联动发展新优势。MmT四川教育在线

建立完善“赛诊训研”联动发展机制。以技能大赛为平台、教学诊改为抓手、教师培训为关键、教育科研为支撑,构建循环联动、螺旋上升的联动发展机制。乐山组队参加2021年全省中职学生技能大赛、中职学校教师教学能力大赛、中职学校班主任能力大赛,共获得一等奖 26个,二等奖45个,三等奖60个,三个类别比赛,乐山均获得优秀组织奖,整体成绩进入全省前列。本年度,乐山获得全省职业教育教学成果奖8个(公示),入选“成德眉资雅乐阿”七市联盟课题立项5个。MmT四川教育在线

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   六、品牌创建,示范项目成为新引擎。MmT四川教育在线

现有中职国示、国重、省重学校7所,占比35%,6所省中职“双示范”项目学校,已有4所学校项目接受省级终期评估验收。积极开展四川省中职教育“三名工程”项目指导、遴选、推荐工作,现已完成8个项目申报。乐山职业技术学院成功入选四川省“双高”院校项目建设单位。以品牌创建带动和引领全市职业院校整体提升发展。MmT四川教育在线

七、乐山方案,入选非洲国家标准。MmT四川教育在线

该市高职院校积极融入国家“一带一路”战略,主动“走出去”,筹办“中国-赞比亚职业技术学院”乐山职业技术学院分院,牵头精心编制、独立研发了“储能材料技术”专业标准。2021年7月,赞比亚职业教育管理局官方正式批准该专业教学标准成为“赞比亚国家职业教育教学标准”的申请。此举系国内职业教育教学标准首次进入主权国家国民教育体系,迈出了为世界职业教育发展贡献中国职教方和智慧的第一步。MmT四川教育在线

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八、校企共建,诞生首个产业学院。MmT四川教育在线

为服务乐山千亿光伏产业、深化产教融合,乐山职业技术学院和晶科能源以“三融通”制度设计为基础、“六共同”人才培养为核心共建了乐山新能源材料产业学院。校企共建双师培训基地,开展技术交流12次,探索开展“管培生”培养,订单班48名学生获省级奖项。校企合作制定1项技能等级评价标准,主持制定4个高职专业教学标准,完成教育部2门核心课教学资源建设,完成2个行业调研报告,申请发明专利2项,授权实用新型专利2项。MmT四川教育在线

九、评价改革,推动学校高质量发展。MmT四川教育在线

启动实施了职业院校办学质量综合评价改革。根据职业教育类型定位、产业属性和增值赋能要求,体现改革导向、服务导向和质量本位,系统设计了评价指标体系,突出学校发展、教师发展、学生发展“三位一体”质量评价观,初步形成三环节、三阶梯、三主体、六维度的“3336”评价模式。2021年的探索试行,产生了较好的社会反响和正向激励作用。MmT四川教育在线

十、多元立交,助推学生多样成才。MmT四川教育在线

全面参与建立中高本硕贯通培养的职业教育纵向衔接体系、产教深度融合校企深度合作的协同育人体系、职普双向互动融通体系,搭建学生多元发展人才成长立交桥。首次开展职普融通试点改革,举办普职融通班8个,有效开展师资互派、课程互选、学籍互转、优势互补。2021年,中职毕业生实现中高职贯通培养学生5051人,占比50.1%,本科升学近200人,有效就业率达96.2%,其中订单定向就业达33%,学生就业满意率达99.2%。MmT四川教育在线

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