梁艳莉，草堂高中第三党支部组织委员，中学一级教师。指导学生参加奥林匹克全国英语作文比赛获得全国英语教学能手称号，合作编写高考总复习资料一本并全国出版发行，四川省高中英语教师资格证评审专家库成员，四川省普通高等学校招生统考英语科评卷工作被评为优秀，乐山市优秀教师，乐山市英语优质课比赛二等奖，乐山市调研考试优秀阅卷教师，多次在校高考教育教学质量评定获得特等奖、一等奖，多次被评为校级优秀教师、优秀党员。
教育感悟
在教育中感受幸福
作为一名党龄和教龄15年的教师，教学生涯中有些太多令我感慨万千的故事。我在工作中寻找到乐趣，在忙碌中收获了充实。
在教育中感悟人生，学会做人。作为班主任跟教学上的老师我有着两个截然不同的风格。作为班主任，班级管理遵循“严师出高徒”和“循循善诱”；作为教学老师，我的课堂总会寓教于乐并且“热火朝天”。学生总会说:我“Vicky,我还是喜欢当英语老师的你，课堂上笑容满面，和蔼亲切，耐心细致。”我总是笑眯眯的回复到:课堂氛围好了，你们就更喜欢英语课了，上课积极发言也愿意来问我问题了，成绩更好了，我就更开心了，良性循环，全班都其乐融融。当班主任，承担的责任跟教育的深度、广度、格局都要大的多，要教会你们的就是“如何做人”，陶行知先生说过:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”一定要做个知理、遵规的人。严慈共济，宽容而不纵容，现在有些学生缺乏自控力和自觉性，我现在展示出来的威严、权威和影响力，是为了你们未来更好的融入社会，服务社会。
在教育中感受幸福，乐在其中。老师的幸福感来源于付出和收获。我觉得收获就是:学生听到你讲笑话时的前俯后仰；学生隔了老远大声给你打招呼时的笑容；学生剖心置腹的跟你分享喜怒哀乐；学生因为喜欢你，从而喜欢你的课，上课认真听讲，努力达到你设定的目标，成绩取得了进步；学生因为你的教育和影响，爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，热爱生活；曾经不理解你一片苦心的学生，步入大学或者社会，会发来一条“迟来的告白”；学生步入大学，会告诉你大学四六级的过级情况，考研情况，爱情生活情况和工作情况；学生会回草堂来看你，给师弟师妹讲述你的好，像当初一样坐在讲桌上听你讲课；发条朋友圈，学生们会给你点赞并且评论；学生聚会的时候，一定要把你拉去一起参加并像朋友一样畅谈；遇到心怡对象或者婚礼时，邀请你去见证。
之于教育，于我而言，若遇上了就是一场美丽的邂逅，教育是一场温暖的修行，“路漫漫其修远兮”，我辈自当“上下求索”。
草堂高中
