不言夏日酷暑骄阳，潜心笃志课题研究。5月29日，乐山市嘉州学校举行了市级课题《中小学生小组互助发展效能实践探究》结题检测会。乐山市教科所副书记高远才、乐山市教科所教育发改室教研员高德全、乐山市教科所教育发改室教研员杨蕊、乐山市市中区教师发展中心理论教研员张明启出席检测会并作指导。乐山市嘉州学校校长罗鹏、副校长周洋、教科室主任万蕾及课题组全体成员参会，学校在研课题主研人员到场观摩。
活动中，参会人员观摩了课题组老师谢敏的汇报课例《让努力成为一种习惯》。谢敏把整堂团队课的主动权交给学生，呈现学生自主、小组协作的模式，通过课前游戏“你比我猜”考验小组成员的默契，进而进入团队课主题《让努力成为一种习惯》。整堂课能清晰地看到各小组积极参与，互助分享，共同提高；各小组成员分工协助，各有所长，能力得到充分锻炼。
期间，联合检测组组织了10名教师和20余名学生座谈，查阅了课题研究过程性材料和成果性材料。
汇报会中，课题组老师郭琰作研究报告，详细介绍了课题研究解决的主要问题、成果形成以及反思与不足。目前，成熟的小组互助模式已经覆盖全校，学生自主、互助学习的小组学习制度越来越完善，班级常规管理和课堂学科教学都在多维度实践运用，教师的日常管理能力和学生的综合素质能力显著提升。课题组老师罗莉兰作工作报告，就课题的工作架构、阶段实施、实践应用作了具体阐述和汇报。
指导中，检测组专家进行了精准点评，对课题研究给予了肯定的评价，认为该课题针对性强，研究扎实有效，研究过程真实规范，资料详实，成果丰硕，研究达到预期目标。同时，检测组期望课题组进一步提炼相关成果，完善相关资料，尤其重视研究报告框架的规范性，表述的准确性和细节的逻辑性。检测组一致同意课题通过检测。
周洋代表课题组表示，此课题结题后，依然要持续研究、应用和推广，将课题研究成果真正融入到学校、班级、课堂管理的常规点滴中，将课题价值最大化。
罗鹏感谢检测组专家的悉心指导，同时肯定了课题组成员的辛勤付出及研究成果，希望老师们以此次结题活动为契机，结合专家们高屋建甄的指导，将所思所得落实到今后的研究工作中，期待实现新的突破，书写学校教育教学新篇章。
学校相关负责人表示，学校课题组全体成员将以检测会为新起点，带着专家们的指导，继续深入研究，带动更多的老师参与课题研究，在教师专业化发展的路上初心不改，砥砺前行，不断地为学生成长和学校发展添砖加瓦，让课题探索之路越走越远。
嘉州学校
