为了进一步探索“四新”下的英语课程改革和课堂教学、提高英语组教师的专业素养和教育教学水平，12月14日，乐山市草堂高中英语组开展了高三复习阶段作业有效性策略探讨的主题教研活动。本次活动由英语教研组长王丽红主持，高乐媛主讲，所有英语教研组老师均到场参加。
高三英语复习阶段是学生备战高考的关键时期，而作业作为复习的重要组成部分，其有效性直接影响着学生的复习效果。高乐媛指出高三英语复习阶段作业的有效性取决于作业的针对性、多样性、适量性、层次性、及时反馈和自主性等因素。教师应该根据学生的实际情况和课程要求，合理设计和布置作业，以提高学生的复习效果。提高英语作业的效果需要学生认真对待、制定计划、多做练习、注重错题整理、阅读英文材料、进行听力和口语训练，并在需要时寻求帮助。针对学生的薄弱环节和易错点布置作业可以帮助学生更好地巩固知识、提高能力。教师可以根据学生的具体情况，选择合适的作业形式和内容，以达到最佳的教学效果。
在高乐媛的分享后，英语老师们针对教学中的实际情况，对“四新"下作业有效性的策略进行了积极且富有成效的分享和讨论。教研会在一片热烈的氛围中结束。
此次教研活动将有助于学校英语老师解决不止作业时中遇到的一些新问题，同时提升学校英语老师的教育教学水平，有效的作业才能成就有效课堂，从而提升学校教育教学质量，提高教师教学水平和学生成绩。
草堂高中
