在教育的天地里，有这样一位教师，用独特的教学风格和深厚的教学功底，在第一届“文轩教育杯”青年教师教学技能大赛中绽放光芒。这位老师就是乐山市草堂高中陈静。近日，在这场由新华文轩乐山市公司与草堂高中联合举办的赛事中，陈静以《有限制条件的排列组合问题（一）》课程，展示了其卓越的教学风采。
陈静的教学目标明确而具前瞻性，陈静不仅让学生们理解并掌握六种有限制条件的排列组合及其解法，更让同学们深刻了解各类方法的适用类型，能够灵活应用于实际问题。在教学设计上，陈静巧妙地平衡了学生的主动性与教师的引导作用，通过恰当的问题设置，为学生们创造了一个自主探究和合作交流的学习环境。陈静引导学生通过感知、归纳、总结，进一步理解排列组合的各种方法及其在不同情景下的应用。
课堂上，陈静通过问题导入，复习了以前的知识点，并展示了学生们的课前思考作业，极大地激发了学生们的学习兴趣。陈静鼓励学生进行合作交流，通过数学游戏的方式创设了丰富的问题情境，让学生亲身体验不同排列与组合带来的新思考。在这个过程中，学生们在合作中碰撞出思维的火花，有效地解决了问题。
陈静的课堂充满活力，体现了以学生为中心的新课程改革理念。陈静巧妙地将枯燥的排列组合问题转化为生动有趣的学习内容，让学生在愉快的氛围中学习。同时，陈静还为学生提供了充足的思维拓展空间，激发学生进行更深层次的思考和探索。
陈静在“文轩教育杯”青年教师教学技能大赛中的表现，不仅是教学能力的肯定，更是教育理念的认可。陈静用自己的实践证明了，优秀的教育不仅是知识的传授，更是思维的启迪和灵魂的熏陶。陈静用智慧和热情，在数学教育的舞台上绘制了一幅精彩的画卷。
草堂高中
