为充分发挥井研县乡村教师工作室（名师工作室）示范引领、传帮带作用，进一步为该县教育质量提升和乡村振兴提供智力支持和人才保障，加强对工作室的引领服务、后勤保障，近日，在井研县教育局四楼会议室召开了乡村教师工作室（名师工作室）2024年春季学期工作推进会。
出席会议的有井研县教育局副局长宋茜、总督学罗小航、教师进修学校相关人员、工作室主持人以及挂牌学校（单位）总务主任。会议由井研县教师进修学校党支部书记、校长李元林主持。
会议伊始，井研县教育局核算中心主任朱功伟开展了工作室后勤保障专题培训，对规范使用工作经费作了明确要求，以确保工作室正常有序地开展工作。
其次，进行了工作室经验分享。小学语文工作室主持人肖华英以《成长的轨迹，绽放的光芒》为题，从搞好建章立制、组建专家团队、学习专业知识、扎根常态课堂、发挥带动效应、提高工作活力六个方面，总结了该工作室一年来的工作。初中地理工作室主持人雷刚作了题为《探索地理奥秘，展示地理韵味》的发言，介绍了该工作室以“极简导学，做幸福教育人”为目标，围绕“订计划、强实践、勤提炼”的工作思路推动工作，以及工作中取得的成绩。
随后，进行业务工作安排。井研县教师进修校党支部副书记但木根作了题为《引领服务 提质增效 教学相长》的讲话，总结了2023年秋季学期工作室的成绩及不足，安排2024年春季学期年度考核、宣传报道、安全纪律、课题研究、培训骨干、搭建平台、资料归档等工作，强调要干好工作，干出成绩。
教师进修校师训处主任陈国祥强调，各工作室要按照“调研现状、提出问题、分析问题、解决问题”的原则，开展教学教研活动；同时，针对工作室的年度考核提出了具体要求，包括对相关资料的收集整理归档，做到数据准确。
罗小航针对目前的教育形势，提出殷切希望：教师们要跟上时代的潮流和教育改革的步伐；要持续保持浓厚的教育情怀；要做一个“真专家”，做更专业的人。
宋茜肯定了工作室的工作开展得有声有色，强调了工作室要严格遵守财经纪律，规范使用经费，要求大家不忘初心，不断提升自我，起好示范带动作用。
主持人李元林总结时提出，在高效课堂、“双减”的大背景下如何破局，如何提升课堂效率，如何提升教学质量等问题，强调各工作室的工作要出彩，要主动作为、找准问题、注重落实。
井研县教育局
