每一次课堂的呈现都是教师智慧与团队精神的结晶。为帮助组内参加学校赛课的青年教师进一步优化教学设计，提升课堂实效，确保公开课既能充分展现历史学科的魅力，又能激发学生的学习兴趣与思考能力，近日，草堂高中历史教研组，以给参加学校青年教师赛课活动的毛艺洁老师磨课为主题，开展了本学期第二次教研活动。
活动中，毛艺洁首先分享了自己的教学构思，展示了中外历史纲要（上）第11课“辽宋夏金元的经济”教学ppt与导学案，分别从农业、手工业、商业来讲述辽宋夏金元的经济。随后，组内资深教师们凭借其丰富的教学经验，对课件中的思路亮点给予了肯定，认同其教学思路和课件贯穿“古画”这一线索，具有非常好的创新性，针对可能存在的问题与不足，也提出了宝贵的修改建议，如：“两宋时期商业的发展”与“经济重心南移”这两个重要部分如何处理、经济重心南移的影响有哪几个方面等。组内年轻教师们则从新颖的教学手段和学生心理角度出发，提出了为课程增添活力的创意，如：利用多媒体资源丰富教学手段、设计趣味性的历史问答等，力求让课堂更加生动有趣，贴近学生的实际需求。
此次教研活动，历史组的每一位老师都积极参与，充分发挥各自的专业特长，从课程内容的选择、教学方法的创新到课堂互动的设计，每一个细节都进行了深入讨论和精心打磨，充分展现了历史组团队合作的强大力量。此次磨课活动不仅为即将到来的公开课打下了坚实的基础，更促进了历史组内部的教学交流与资源共享，提升了整个教研组的凝聚力和战斗力。
草堂高中
