为进一步推动井研县协商民主青少年教育实践活动的开展，了解“双减”政策的执行情况，广泛凝聚共识，激发青少年参与协商民主的热情，近日，在县政协的精心指导下，井研县三江初中成功举办“如何看待减轻学生课业负担”模拟协商活动。县政协主席谷平、县政协委员周海燕、县教育局总督学罗小航、三江镇党委书记王永红出席本次活动。
活动中，来自三江初中的同学们分别扮演政协委员、教育局负责人、校方、主科老师、副科老师、心理健康教师、家长和学生等角色，围绕“减轻学生课业负担”这一主题从不同角度展开深入讨论。政协委员说明了选择此主题的缘由，教育局局长解读了政策的出发点，校长分享了学校实施政策的举措，老师们结合自己的教学实践谈了对政策实施过程的看法。家长代表和学生代表分别从家庭和学生角度，表达对政策的支持，交流实施后的变化。
同学们在讨论中积极发言，展现了较高的参与热情和表达能力。他们纷纷表示，“双减”政策的实施，让他们有了更多的自由时间和发展空间，能够更好地培养自己的兴趣爱好，增强身心健康。
讨论结束后，县政协委员周海燕、三江初中校长雷东、县教育局总督学罗小航分别进行点评和发言。周海燕委员高度赞扬同学们的表现，从协商主题生活化、协商主体多元化、协商成果可视化三个角度来评价本次活动。雷校长从学校角度出发，强调本次活动是教育与实践结合的大胆尝试，未来要继续做好协商文化立德树人的事业，更好地肩负起为党育人、为国育才的使命。罗小航总督学介绍从“双减政策”出台的时代背景和政策实施以来井研县所取得的工作成果，鼓励学生们积极参与类似活动，努力成长为全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
主席谷平在总结讲话中对同学们的积极参与和精彩发言表示肯定。他指出，通过模拟协商活动，可以更好地了解青少年群体的诉求，推动“双减”工作提质增效。同时谷平提出三点意见：一是要围绕社会关切，回应青少年群体诉求；二是发挥政协优势，增强青少年群体制度自信；三是要做好成果转化，助力模拟协商提质增效。他希望县政协和各相关单位能够抓紧、抓好、抓实模拟协商有关工作，推动全县青少年身心健康保护工作的开展；同时希望青少年朋友们能够继续关注和参与协商民主实践，培育协商民主理念，增强社会主义制度意识、社会责任意识、实践意识和创新意识。
此次模拟协商活动不仅加深了同学们对“双减”政策的理解，也锻炼了他们的协商能力和表达能力，为青少年参与基层民主实践提供了有益的尝试和探索。
井研县三江初中
