乐山一中本学期学校将信息技术素养的提升作为教研工作的重要方向，鼓励教师们积极探索信息技术在教育教学中的应用，以科技力量赋能教育创新，积极推进“学为中心”的课堂教学改革。
近日，乐山一中高2025届生物组的向慧、杨桥、邵丹三位青年教师以信息技术赋能讲评课为主题进行了初赛，展现了青年教师们在教育创新道路上的积极探索。
在考情分析环节，三位老师利用智慧教育平台对班级考试的整体情况进行了分析，对班级进步最大的同学进行了表扬，也对退步较大的同学下一个阶段的学习提出了要求。
随后，利用平台进行试题讲评。通过软件可以看到班级学生在每个选项的具体选择情况，对错误率较高的选项重点突破，让讲评课更加高效。让做错的同学讲做题时的想法，了解学生对题目的理解情况，更加准确的对学生的学习情况作出判断；让正确的同学讲解题时的思路，以学生的视角切入，也能帮助老师更好的理解学生的思维，为以后的教学积累经验。
讲评结束后，利用平台推送变式题目的功能，针对班级错误率较高的题目出变式题，进行巩固练习，及时掌握学生对知识的理解情况，提高讲评有效性。
讲评课活动结束后，评委们对老师们的表现给与了高度评价。他们认为青年教师在信息技术的运用上富有实效，不仅提高教学质量，也为其他教师提供了良好的借鉴。同时，评委们也提出了一些宝贵建议，希望青年教师们在今后的教学中不断完善信息技术与教学的融合，进一步提升教学水平。让我们共同期待在信息技术的助力下，焕发出更加绚丽光彩的生物课堂。
乐山一中
