为深入剖析考试情况，科学调整教学策略，进一步提升教学质量，近日，乐山一中高2027届第一学期半期质量分析会在一会议室举行。副校长林琳、教务科副主任胡同华出席会议，年级组长徐亮主持会议，高一年级全体教师参会。
会议伊始，徐亮用详实的数据对本次半期考试进行了深入剖析。他横向对比了各班级成绩差异，纵向考察了学生个体发展潜力。通过一系列数据图表，他清晰展示了学生成绩分布及班级总体发展情况，并提出在关注学生原始分数的同时，更要注重其发展潜力和成绩波动，以实现精准教学。
胡同华针对后半段教学提出了具体建议。他表示数据是反映教学质量的晴雨表，教师们应充分利用大数据精准教学平台，结合人工智能技术，找准问题，精准施策。在试卷评讲环节要精准对标考纲要求，准确筛选并聚焦易错题，同时关注评讲后的拔高检测和再次反馈情况。此外，课堂教学应落实常规，以生为本，打造探究式课堂模式，关注学生学习能力和潜能的激发，以及良好学习习惯的培养。
林琳在总结发言中，对全体教师的辛勤付出和取得的成绩给予了高度评价。她谈到常规教学是提升教学质量的关键所在，教师们应相互督促共勉，确保教学常规的全面落实。针对当前存在的学科不平衡问题，要防患于未然，对学生进行有针对性的帮扶指导。临近期末，她建议教师们科学分配教学时间，充分利用有限的教学时间，提高教学效率和针对性，为即将到来的期末考试和未来的高考打下坚实的基础。
此次会议，是对半期教学质量的一次全面审视与总结，更是高一年级全体教师团结一心、共同提升教学质量的坚定誓师。全体教师将以此次会议为契机，持续用力、久久为功，共同书写高一教学质量提升的新篇章。
乐山一中
