为促进全市教育科研质量提升，充分发挥教育科研的引领和推动作用，3月13日-14日，乐山市教育科研质量管理研讨会在峨眉山市第二小学召开，乐山一中教务科副主任王静、课题组负责人王永霞参加了会议。
13日，峨眉山市第二小学和苏稽新桥幼儿园课题组进行了成果展示。14日，来自犍为研训中心、乐山市实验幼儿园、乐山师范附属小学、乐山市实验中学、五通桥中学的领导们结合各自区域或学校的教育科研管理实践，展示了从管理层面推动教育科研的实践路径。
乐山市教育科学研究所所长许泽能以“破解难题，引领创新”为主题进行了专题引领。他基于构建“提质增效嘉生态”的目标，从国家政策出发回答了“为何要进行教育科学研究”的问题，并从“谁来破解难题”“如何破解难题”等方面结合案例启发与会老师的思考。许所长还以自身的教育科研经历鼓励教育管理者们积极参与研究，用研究的行动和成果来做好引领和示范。
四川省教育科学研究院教育科研管理所所长牛琴开展了专家讲座。她向大家呈现并解读了课题研究的完整过程，从“选好课题选题、界定核心概念、梳理研究综述、挖掘研究价值、明确研究目标、确定框架内容、用好研究方法”七个方面结合案例详细地进行了说明。例如，在课题选题方面，她从“发现问题”和“打磨题目”角度进行了指导，包括如何发现有价值的问题、题目的基本结构类型和撰写建议等。干货满满的分享让与会老师们对课题研究的过程和思路更加清晰，也更加深刻地感受到课题研究所需要的科学与严谨。
市教科所教育发展改革与研究室主任王学涛以“用好评价工具，力促教育科研迈向高质量”为主题进行了专题发言，对乐山市教育科研质量综合评估指标进行了说明解读，并提出了对评估指标与计分方式进一步优化的思考。
最后，对2024年度教育科研质量综合评估获奖单位进行了颁奖。
教育科研是推动教育发展与创新的核心动力，也是教师专业发展的重要路径。通过系统化的研究，能够帮助教师深入理解教育规律，优化教学方法，改进教学问题，提升教学效果，也能够为教育管理者制定教育政策和举措提供科学依据，有助于学校特色的形成与发展，并增强学校与社会的联系。
乐山一中相关负责人表示，将以此次大会为契机，通过各项举措营造科研氛围，加强培训指导，为老师们聚焦实际问题的研究提供各种资源和平台支持，构建教科研一体化体系。
乐山一中
