为深化课堂教学改革，促进教师专业成长，3月14日，草堂高中政治教研组青年教师张玉双以《法律与生活》中的“法定继承有顺序”为课题，开展了一堂组内公开课展示活动。教研组全体教师参与听课评课，共同探讨教学实践。
课堂伊始，张玉双通过复习旧知引导学生进入学习状态，随后以贴近生活的趣味问题导入新课，迅速激发了学生兴趣。在知识讲解环节，她巧妙运用真实案例创设情境，将“法定继承”的含义、继承顺序、权利义务等抽象法律知识融入具体事例，引导学生通过分析案例发现问题、解决问题。课堂上，学生积极参与讨论，在思辨中加深了对法律知识的理解，同时提升了法治素养。
评课环节中，教研组对本次公开课给予了高度评价。教师们一致认为，张玉双的教学设计既紧扣新课标要求，又创新整合教材内容；通过情境化教学，实现了知识传授与价值观引导的结合；采用议题式教学方式，充分尊重学生主体地位，有效培养了学生的思辨能力。此外，教研组还围绕案例选择、课堂互动技巧等细节展开深入交流，现场研讨氛围浓厚。
本次活动不仅展现了青年教师扎实的教学功底和创新能力，也为教研组搭建了交流互鉴的平台。草堂高中政治教研组表示，将继续以公开课为抓手，深化教学研究，推动教师团队共同成长，为提升课堂教学质量不懈努力。
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