编者按：在深化教育综合改革的浪潮中，乐山市实验中学始终走在“家校社协同育人”实践前沿。本次呈现的这堂诗词文化课，正是学校践行教联体建设、打破教育边界的生动缩影。当导游的文旅视角遇见语文课堂的诗意栖居，当历史文脉融入学科教学，见证教育生态的多元重构。今日起，乐山市实验中学正式推出【实中教联工坊】栏目，持续记录家校社共育的创新探索，让教育在跨界融合中焕发新活力。
为深化学生对家乡文化的认知，乐山市实验中学2027届3班班主任杨溢老师特邀国家文旅部“中国好导游”、四川省最美导游夏璐娜女士走进课堂，与师生共话乐山文脉，开启了一场别具韵味的诗词文化之旅。
千年文脉，寻根乐山底蕴
夏璐娜从乐山的历史沿革娓娓道来，细述四川四大“镇水之宝”与乐山的深厚渊源，让学生们仿佛穿越时空，触摸到家乡文化的根与魂。
诗韵流芳，山水人文共赏
她带领师生徜徉于唐、宋、清三代文人笔下的乐山胜景，从杜甫《忆昔》的怀古幽思到李白《峨眉山月歌》的壮阔，从苏轼《送张嘉州》的深情到张问陶《嘉定舟中》的风土人情，一首首诗词如清泉流淌，浸润心田。
低吟浅唱，诗韵浸润课堂
活动中，夏璐娜还为师生现场教唱了《峨眉山月歌》《江畔独步寻花其六》等经典诗歌。她以悠扬的歌声和生动的讲解，将诗词的韵律之美与乐山的山水之情融为一体，引发了师生的极大兴趣。学生们在吟唱中感受诗词的魅力，在互动中加深了对家乡文化的理解。
家校社共育，文教融通生活
此次活动是杨溢老师推行“家校社”共育理念的生动实践。通过引入社会优质资源，将诗词文化与生活教学融会贯通，学生们在诗词中感受乐山文化，在文化中提升认知。杨溢老师表示，未来将继续探索“跨学科”学习模式，让教育真正回归生活，助力学生全面发展。
此次诗词文化课堂，不仅让学生们领略了乐山的诗意之美，更在“家校社”共育的理念下，为学生的成长注入了文化的滋养与生活的智慧。诗踪墨迹，文脉乡情，这场文化之旅必将成为学生们心中难忘的记忆。
结语
当教室的边界向城市文脉延伸，当社会力量成为教育合伙人，师生们正在书写新时代育人方式变革的实中答卷。期待在【实中教联工坊】遇见更多教育的美好可能。
乐山市实验中学
