近日，乐山市惠德综合高级中学一场聚焦语文教学重点、痛点、探索创新教学路径的教研活动在行知楼416教室开展。此次活动由语文教研组长陈雪兰老师主讲，活动聚焦本科班高三语文基础知识专项训练，为紧张的高三语文复习课送来“及时雨”，照亮教学前行的道路。教务处主任张翔亲临现场，悉心指导，语文组全体教师积极参与，共同开启这场深度教研之旅。
课堂初始，陈老师巧妙地以2024年高考真题中的名句默写为“敲门砖”，开启了课前专项训练。在她的引导下，2219班的学生们仿佛穿越历史长河，走进了古典文学的绚丽世界。该环节引导学生重温高考考点，夯实古诗词基础。
课程推进，模拟卷六的评讲环节有序展开。陈老师围绕多音字、形近音近字、词语、成语、病句等知识重点，耐心地为同学们讲解。她传授的答题技巧精准实用，就像一套精密的工具，助力学生攻克知识难关。
限时训练环节，陈老师精心设计了7分钟的基础五项训练，聚焦多音字、形近音近字、词语、成语、病句。这既考查学生的知识掌握情况，又着重培养他们圈点勾画关键信息和知识迁移的能力。针对2021年对口真题中成语使用的题目，陈老师深入剖析每个选项，从成语的出处、含义到使用场景，逐步深入，让学生透彻理解成语的正确用法。
课堂巩固与检测环节，陈老师采用识记和抽背的方式，强化2219班学生对知识点的记忆，使他们的知识体系更加牢固。课后作业紧扣教学内容，要求学生识记重要知识点并完成模拟卷，进一步巩固课堂所学。
张翔对陈雪兰老师的课程设计与实施给予高度评价，强调基础知识教学是语文教学的根基，鼓励教师们以此次公开课为契机，创新教学方法。在交流讨论中，语文组教师们积极分享经验，共同探讨如何在日常教学中高效落实基础知识教学，提升学生语文素养。
此次公开课为高三语文复习课树立了标杆，为教师提供了交流学习的平台，推动教师深入思考基础知识教学。相信在全体语文教师的携手努力下，教学水平必将不断攀升，助力学生在语文学习的道路上勇攀高峰，取得更加优异的成绩。
