近日，乐山市实验中学与拉萨市堆龙德庆区第二初级中学在堆龙德庆二中签署《战略合作协议书》，正式启动两校为期三年的深度协作。此次合作聚焦民族地区理科教育提质，通过师资联培、资源共享、科研协同三大路径，打造跨区域教育发展共同体。
协议明确以 “共建共享、精准帮扶、协同发展” 为原则，针对堆龙德庆二中理科教学瓶颈开展帮扶。在师资培育方面，每学期接收藏区骨干教师赴乐山跟岗研修并配备 “一对一” 导师；乐山市实验中学每年选派骨干教师、教研专家进藏送教；组建数学、物理、化学、生物跨校联合教研组，每月开展线上教研沙龙。资源赋能方面，开放乐山市实验中学精品题库、校本课程库等数字化资源；联合开发《民族文化融入理科教学案例集》《藏区特色理科教学资源包》。科研攻坚方面，协同申报省级课题《民族地区理科教育提质路径研究》；共建 “同课异构 + 课堂诊断” 教研模式，合作发表研究成果。
到校交流当日即启动首阶段理科研修活动（8 月 16 日 - 21 日）。课堂革命环节，周萍（数学）、杨利（物理）、李建（化学）、邱萍（生物）四位骨干教师开展 “同课异构” 示范教学。专题引领环节，乐山市实验中学校长分享 “特色办学” 实践经验，市教科所相关人员作《中考备考策略与复习指导》报告。管理赋能环节，德育处相关人员主持两校德育工作交流会，总务处相关人员开展实验室危化品管理专项交流。长效奠基环节，现场颁发首批教师结对证书，相关人员牵头省级课题申报筹备。
堆龙德庆区第二初级中学校长表示，乐山市实验中学在理科教学领域的先进经验将为堆龙二中注入新活力，期望通过资源共享、教师共培实现 “优势互补、协同发展”。乐山市实验中学校长表示，此次合作是践行国家教育均衡发展战略的创新探索，将把乐山在民族地区教育帮扶中形成的 “精准滴灌” 长效联动经验融入西藏实践。
乐山市实验中学
