近日，一场主题为“聚焦核心素养，探索‘三新’课堂—国家智慧教育平台融合应用实践与研讨”活动在该区踏水中学举行。全区七八年级数学教师齐聚一堂，以课例为载体，以研讨为路径，共话数学教学新发展。
在课例观摩环节，来自踏水中学荆鑫老师和实验中学周柳霖老师分别带来了两堂精彩的《因式分解》示范课。两位教师紧扣“核心素养”导向，巧妙融合国家智慧教育平台资源，精心设计教学环节：荆老师以生活实例为切入点，通过互动课件引导学生自主探究因式分解的本质，注重知识的生成过程；周老师则借助习题，实现分层教学，精准对接不同层次学生的学习需求。两堂课例各具特色，亮点纷呈，让在场教师收获满满，为“三新”课堂的构建提供了生动的实践范例。
在说课、论课环节。荆鑫老师和周柳霖老师分别围绕《因式分解》的教学目标、教学重难点、教学方法、教学反思等方面进行了详细分享，真诚剖析了教学中的亮点与不足。随后，福禄中学白西白老师和实验中学王小兵老师对两堂示范课进行了专业点评。充分肯定了两位年轻教师在课堂中展现的教学素养与创新意识，高度评价了他们对资源的有效运用，同时也从教学细节优化、核心素养落地路径等方面提出了建设性意见，引发了在场教师的深度思考。
在专题分享环节，踏水中学的陈雅棱老师作了题为《聚焦素养，深耕思维——智慧教育平台支撑下的〈因式分解〉“三新”课堂建构》的专题分享。陈老师结合自身教学实践，从核心素养内涵解读、“三新”课堂的核心要求、国家智慧教育平台资源的筛选与应用技巧等方面进行了系统阐述，通过具体案例讲解了如何借助智慧平台实现“三新”课堂的高效建构，为在场教师提供了可操作的教学思路与方法。
沙湾区教师进修学校教研室主任侯冬梅在活动总结中表示，本次研讨活动流程紧凑、内容充实，既有课例的示范引领，又有专业的点评与专题分享，精准聚焦“三新”课堂与智慧教育平台融合的核心议题。希望全体数学教师要深入践行新课程标准理念，主动探索 “三新”课堂的教学规律，熟练运用国家智慧教育平台资源赋能教学实践，不断提升课堂教学效率与质量。
据悉，本次活动由乐山市沙湾区教师进修学校、沙湾区初中数学朱凤琼名师工作室联合主办，沙湾区踏水镇初级中学承办的，旨在深入落实新课程标准理念，深化对初中数学新教材的理解与实践，积极探索核心素养导向下的“三新”课堂教学新形态，有效融合国家智慧教育平台资源赋能日常教学，推动沙湾区初中数学教学方式变革与教学质量整体提升。
踏水中学
