为精准把握2026年高考命题新导向，科学优化高三备考策略，草堂高中于3月7日至8日组织高三骨干教师赴成都，参加由北京百师联盟信息技术研究院主办、北京育师领航咨询管理有限公司承办的“四川省2026年高考命题趋势分析与题型预测暨高三冲刺总复习备考策略交流研讨会”。本次研讨会特邀石家庄第二中学数学教研室主任、高三数学教研组长、“河北省高中数学骨干教师培训”授课专家扬帆，成都七中、成都学科带头人何明等资深教师主讲，为下一阶段备考工作提供了明确指导。
会上，专家重点解读了2026年高考“教考衔接”的核心变化。这一调整明确高考命题将更紧密结合国家课程标准与中学教学实际，杜绝“偏、难、怪”试题，引导学校依标教学，减轻学生负担，同时延续“基础”与“能力”的核心考查要求。这提示高三备考需回归教材、立足课堂，在夯实学科基础的同时，着力提升学生解决实际问题的能力。
针对试题设计路径，专家从三个维度展开分析：一是形式与素材创新，强调试卷将增强友好度与时代感，通过贴近生活、贴合时代的素材呈现，让学生在熟悉情境中展现学科素养；二是内容融合深化，明确科技与人文是素材选取的两大方向，要求备考中注重跨学科知识融合，引导学生从多元视角分析问题；三是情境任务升级，从“真实情境”进阶为“项目式、探究式的真实情境”，强调任务的综合性与实践性，对学生解决复杂问题的能力提出更高要求。
研讨会特别指出，2026年高考新增“技术赋能”要求，不仅指向考试形式优化，更意味着命题将深度融合信息技术背景，同时利用技术优化评阅与分析。这提示备考需主动拥抱信息技术，探索技术与教学、备考的深度融合，提升精准性与高效性。
通过本次研讨，参会教师对高考命题趋势有了清晰认知，凝聚了“回归基础、注重能力、融合创新”的备考共识。教师们表示，将把培训所学转化为教学行动，优化备考策略，精准发力。下一步，草堂高中将以此次研讨会为契机，深化备考研究，细化方案，秉持“深耕细作、大道至简、顺势而为”的理念，全力护航高三学子冲刺高考，助力实现人生理想。
草堂高中
