随着2024年单招高考政策的调整，幼儿保育专业作为培养婴幼儿照护与教育人才的重要领域，面临着新的机遇与挑战。为了进一步提升学校幼儿保育专业教学质量及教师团队的教科研能力，1月8日，乐山市第一职业高级中学幼儿保育专业的市级课题《新单招高考政策背景下幼儿保育专业“婴幼儿照护”课程理实一体路径探索》开题论证会在综合楼1403会议室召开，会议由该校教研科科长王艳主持。
学校特邀乐山市教科所发改室教研员高德全、乐山职业技术学院副教授陈孜孜和乐山市教科所发改室教研员杨蕊三位专家到会指导，学校副校长周晓玲、幼儿保育专业部主任谭文艺、幼儿保育专业教研组长王敏、课题组成员以及部分教研组长参加了本次会议。
会议共分为四个议程，学校副校长周晓玲致辞，介绍专家组的成员，对专家组的到来表示热烈欢迎和衷心的感谢，并恳请各位专家对本次课题提出宝贵意见和建议。
会议第二项议程由课题组成员对本次课题的相关情况作出详细汇报。课题组成员曾子童作《开题报告》，主要从研究背景、研究落实计划、研究价值和创新、预期研究成果、课题保障等五个方面进行了PPT汇报；课题组成员王凤从高职单招政策解读、中职保育专业学生特点、课程整合、理实一体路径探索、考核评价以及成效等六个方面做课题补充汇报；课题组成员李韫婷老师通过理论知识学习、课中参与式学习、课堂竞赛、后测等方面进行了案例研究与课例分析。随后，课题组主研人员谭文艺、王敏等为专家组作其他课题相关情况补充。
会议第三项议程：答辩环节。三位专家听取课题组成员汇报后，表示该课题具有较大的研究价值，并提出课题组应该在聚焦课题研究方向、确定主要研究对象和课程理实一体化等方面作出进一步思考，并对课题整合、理论目标和实践目标等方面都提出了详细的建议。
最后，周晓玲总结发言，对专家们再次亲临我校指导课题表示由衷的感谢，对幼儿保育专业课题组老师们的认真工作表示肯定，并强调课题组成员应针对专家提出的意见，明确“婴幼儿照护”课程理论体系与新单招高考的评价标准要紧密结合，还要在实践模式探索中注重与实际需求接轨，进一步调整科研思路，明确方向，加强汇报和改进，促进幼儿保育专业发展。
