秋假收假首日，为帮助本班学生快速收心归位、衔接学业进度，同时巩固20以内不进位不退位计算核心知识，激发数学学习兴趣，我校培智四年级生活数学课堂上，一场适配学情、趣味满满的速算比赛圆满开展，全体学生踊跃参与，尽显专注风采。
本次比赛立足培智学生认知特点，兼顾实用性与趣味性，允许学生结合自身情况，通过计数器演算、口算应答、扳手指辅助等多元方式完成答题，充分尊重个体差异，降低参与难度。同时，教师提前备好速算单与奖品，为比赛有序推进筑牢基础。
比赛正式启动后，课堂瞬间切换至“专注模式”。同学们神情专注，有的指尖轻拨计数器，珠子起落间理清计算逻辑，动作逐渐熟练；有的低声默念题目，凭借日常积累快速口算，答完题后悄悄扬起嘴角；有的灵活扳动手指，耐心推演每一步结果，虽节奏缓慢却格外认真。授课教师全程巡回观察，对卡顿的学生轻声鼓励，为进步明显的学生点头赞许，赛场氛围紧张又温馨，满是学生主动求知的活力。
赛后，教师第一时间批改速算单，利用下一节数学课开展总结反馈与教学复盘，逐题梳理答题情况，结合学生表现点评共性亮点与薄弱环节，肯定大家收假后快速进入学习状态的态度，再调整速算单题型，作为家庭作业进行再巩固；随后的颁奖环节更让课堂氛围升温，教师为表现突出的学生颁发奖品，拿到奖品的同学们笑容灿烂，学习自信心与积极性进一步提升。
此次速算比赛，既以趣味形式帮学生巩固数学基础，又快速衔接秋假后教学节奏，契合生活数学“适配成长、学以致用”的教学初心。未来将持续结合学生学情，创新教学形式与活动载体，让数学学习更贴合生活、更具趣味，助力学生在知识积累中稳步进步，在趣味学习中收获成长。
乐山特殊教育学校
