近日，乐山市特殊教育学校培智部全体教师齐聚云端，参与国家中小学智慧教育平台“尊重差异·多元支持”特殊教育专题直播教研活动，与全国特教同行、专家共探跨学科融合教学的实践路径。
本次活动以“生活课程设计与实施”为核心，展示了《分类》（生活数学）、《课间安全》（生活语文）、《校园安全标志：安全出口》（生活适应）3节跨学科示范课。其中，《校园安全标志》一课尤为亮眼——教师以“安全出口”标志为切入点，串联生活适应与生活数学学科，将图形分类知识融入校园安全场景，生动诠释了“教学生活、生活教学生”的特教理念；生活语文课则紧扣“生活化、个别化、功能性”原则，让课堂内容与学生日常行为规范深度绑定。
在线教研环节，广东、广西、成都等地教师围绕课例设计、学生个别化支持等问题与专家互动，北京师范大学王雁教授、人教社朱志勇研究员等专家进一步解读了跨学科教研的核心逻辑：需组建多学科教师核心小组，以“学生学情分析”为起点，精准锚定跨学科融合点与支持点，通过集体设计实现课程的功能性与适切性统一。
“这几节课把‘以生为本’落到了细节里！”参与研训的培智部教师表示，跨学科融合的教学设计既呼应了培智学生的认知特点，也为后续优化课堂教学方法提供了可借鉴的思路和框架。下一步，教师们将结合本次研训所得，推动跨学科教学常态化，让课堂更贴合培智学生的成长需求。
乐山市特殊教育学校
