仰望星空，小朋友们是否会好奇，繁星点点究竟来组何方，脚踏实地，从陆地到太空的距离，来自宇航员梦孜孜不倦的探索。想要知道宇宙究竟是什么样子的吗?那就变身宇航员，一起出发吧。乐山市实验幼儿园大二班一群崇拜宇航员的孩子们，正在开启太空之旅，他们在做什么呢?
他们一起讨论巡演活动扮演什么，有的小朋友提出要当宇航员，许多小朋友就开始举手表示赞同，于是宇航员小分队正式成立。孩子们说他们需要火箭来作为他们展演的道具，那就开始制作吧，他们先设计火箭的样式，然后寻找材料来制作，最终选择纸箱作为最合理的材料来制作，但是做到一半，遇到了困难，火箭头做不来，他们没有放弃依然坚持寻找办法来解决问题，我发现孩子们对于立体图形的结构有一些不认识，我们便积极开展立体图形我认识的活动，孩子们了解到原来火箭头可以是圆锥体，也可以是四凌锥体，还可以是其他的图形，但是配合我们的火箭身体，最好的是用四凌锥的火箭头，认识了四凌锥的结构，孩子们孩子想办法，找材料，最后用磁力片把火箭头搭出来，然后把每一面拆下来拓印在纸上，剪裁并组装出来，最后孩子们火箭制作成功，并为火箭穿上了漂亮的外衣。
小小宇航员们，就像星星一样，挥洒着自己的梦想，努力的翱翔在美丽的宇宙。
我们一起观看神州十三号，天宫课堂，一起遨游太空小实验，孩子们欢呼，惊叹，在为每一个宇航员鼓掌，孩子们一起为我们的火箭取名叫“神州实幼1号”，这是孩子们梦想的开始，希望有一个梦想会实现，小小宇航员们随时待命。
乐山市实验幼儿园
