大自然的声音，季节的更替，万物的循环,就在每天的风声、雨声、花声里，冬去春来。针对孩子们各种各样关于季节的问题和兴趣，乐山市实验幼儿园中三班的孩子们开展了一场关于“春夏秋冬”的讨论。
“老师，现在是春天吗?”“老师，为什么冬天的太阳晒在身上暖暖的?”“老师，什么是春夏秋冬?”
一、四季更迭的绘本，让孩子感受自然的变化
通过绘本的分享，孩子们初步了解了到一年中分为4种季节，春、夏、秋、冬，不同的季节会出现哪些变化?我们都会做些什么?
二、我最喜欢的季节
利用亲子调查问卷“你知道一年有哪几个季节?”
“你最喜欢哪个季节、为什么?”助推幼儿的生活经验，进一步加深了幼儿对春夏秋冬的了解。孩子们和爸爸妈妈共同完成，与同伴们一起分享自己最喜欢的季节。
三、四季变变变
活动中，孩子们通过绘画的方式，一起探索四季的不同美景,感受四季的轮换衣物的不同，知道每一个季节成熟的水果。春风吹，风筝飞；清清凉凉夏天到；金色的秋天；暖暖的冬天。
四、我们一起走过的春夏秋冬
春天是播种的季节，我们一起种菜。夏天是可以穿上漂亮短裙的季节，我们一起玩沙玩水。秋天是丰收的季节，我们收获了许多果子和蔬菜。冬天是迎新年的季节，我们一起逛庙会，玩各种好玩的游戏和好吃的美食。春夏秋冬，日复一日，年复一年。幼儿园陪伴着孩子们慢慢长大。
通过课程“春夏秋冬”的开展，孩子们对季节特征，周围环境变化等方面都有了一定的认识与收获，对于中班的孩子来说这是一次探索大自然奥秘的发现之旅，非常有意义。课程还在继续，只有开始，没有结束，期待我们与今年春天的相遇。
乐山市实验幼儿园
