近日，乐山市实验幼儿园有个孩子利用纸杯、胶带和一些纽扣玩具制作了一个沙锤，这个沙锤一下子点燃了孩子们制作乐器的热情。因为孩子们的热情和高产，班级里一下子多了几十个沙锤。但这些沙锤没有经过美化，每个都长的差不多，导致孩子们分不清哪个是自己的。所以，针对这个问题孩子们又进行了新一轮的活动。
这次在制作之前，孩子们决定先把沙锤的设计图画下来，再根据设计图进行制作，这样确认过设计图和别人都不一样，制作出来就不会撞款了。
设计图画好后，孩子们就进入了沙锤的制作环节。但要实现自己设计图的构思，孩子们需要解决可能遇到的问题。
孩子们喜欢能发出声音，可以互动的东西，因此，制作沙锤激发了孩子们极大的兴趣。制作沙锤前，孩子们预先进行设计，这可以帮助孩子们思考更多细节，而在制作的过程中，孩子们也发现，想要将自己的想法变成现实，可能会遇到一些难题，而解决问题的过程，就是孩子们成长和发展的过程。
乐山市实验幼儿园
