天气逐渐变冷，孩子们穿的衣服也越来越厚了。对于小班的孩子来说，午睡穿脱衣服成了一个大难题，培养幼儿基本的生活自理能力也成为了迫切的需要。初冬，乐山市实验幼儿园小一班的萌宝们就与“穿衣服”进行了一番较量，老师针对孩子在穿衣方面的问题，围绕幼儿自主穿衣进行探究，开展系列活动。
忙碌的午后：每天午睡起床后，孩子们和老师们都是忙忙碌碌的，孩子们在穿脱衣服时总会出现这样、那样的造型。
初探—识衣：对于小班孩子来说，衣服并不陌生，但是衣服上具体都有些什么呢?孩子的经验并不丰富，于是，老师们先从增加孩子对衣服的了解开始，一起进行了观察和探究，从中找出穿衣服的奥秘。
“衣”起来穿：老师教一教，同伴帮一帮，方法聊一聊。萱萱：妈妈告诉我，先穿一只袖子，再穿另一只袖子。妹妹：有帽子可以先戴帽子。林夕：穿衣服的时候要把衣服抓紧，这样衣服就不会掉了。
我是这样穿衣服的：结合前期的经验和累积的新经验，孩子们再次穿衣时，有了明显的进步，并且慢慢摸索总结出了一些自己的方法，别看萌宝们小小的身体，却有着大大的能量。
叠一叠：经过一段时间的学习，孩子们的自理能力得到大大的提升，更加乐于动手，也愿意参与其中。他们不仅学会了穿衣，还在老师的支持下学习起了叠衣服。孩子们认真地跟随着老师的步骤：两边大门关起来，两只小手抱一抱。点点头，弯弯腰，我的衣服叠好啦。
生活即教育，幼儿每天从入园至离园，看似平常的每一个生活环节，都是孩子学习的机会，并具备幼儿全面发展的核心价值。培养生活自理能力，是儿童从依赖到独立的过程，老师们鼓励孩子尝试自己的事情自己做，做生活的小主人。
乐山市实验幼儿园
