早操结束后，孩子们像往常一样回到班级休息，突然发现有一位神秘的客人来到了中一班，它是谁呢?原来是一只漂亮的小鹦鹉。让我们一起来看一看中一班小朋友和小鹦鹉的故事吧。
初识，我发现小鹦鹉是从我们的阳台的树林里面飞进来的，它的身上有很多五颜六色的羽毛。——小稆一
小鹦鹉在我们吃水果的时候飞进来了，它有一个尖尖的嘴巴。
——苗苗
小鹦鹉还飞到了我们厕所的洗衣机上面，它有两个爪子。
——芊芊
小鹦鹉在我们教室里面到处飞，我们千万不要吓着它了。
——苗苗
孩子们对于这个突如其来的小家伙，感到非常的惊喜和喜欢。
也有很多的疑问，为什么小鹦鹉会飞到我们的教室，我们能把小鹦鹉留下来吗。
照顾
小鹦鹉肯定饿了，我们给它准备一点食物吧。——笑笑
给小鹦鹉喂一点水吧，它应该有点渴了，来找水喝。
让小鹦鹉留下来和我们一起吃午餐吧，幼儿园的饭菜可好吃了。
——糖糖
小鹦鹉在中一班“享受”着孩子们带给它的照顾，小鹦鹉是否就想要留下来了呢?
分析，我们能把小鹦鹉留下来吗?不行，因为大树才是小鹦鹉的家。 ——小可乐
就让小鹦鹉呆在教室吧，外面有大风会把小鹦鹉吹坏的。
——越越
我们在幼儿园的大树上面给小鹦鹉找一个家吧，这样我们也可以照顾小鹦鹉，幼儿园里面也有很多的大树。
——笑笑
大家都同意了笑笑的观点，准备去给小鹦鹉选一棵最好的大树，给小鹦鹉做一个最好的窝。
告别，就在孩子们准备给小鹦鹉选一棵大树做家时，小鹦鹉似乎自己已经做好选择。
大家快看，小鹦鹉飞到门外面了。
——思思
小鹦鹉还是飞走了，它一定会再回来看我们的。
——苗苗
小鹦鹉再见，我们会想你的。
——中一班全体小朋友
看着这些我们和小鹦鹉的照片，仿佛小鹦鹉一直在，我们身边永远没有离开过一样。
——芊芊
孩子们从初识小鹦鹉再到对小鹦鹉说再见，就像是两个生命在对话。虽然孩子们很想把小鹦鹉留下来，可是，当小鹦鹉向往自由的时候，孩子们也能欣然接受。
乐山市实验幼儿园
