4月1日，草堂高中政治组骨干教师黄翔虹为全组教师展示了一堂“时政热点与考点结合”的示范课。黄翔虹老师选取了有关 “推动科技进步，坚持创新发展”的四则热点背景材料，根具背景材料精心编织了“教材理论链接”，12道客观试题，4道主观题的“跟踪练习题”。
链接高考考点。在“理论链接”环节，主要通过学生从经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学四本教材19个有关“科技进步”的知识点进行归纳总结，将散落在教材不同地方的“科技创新”的知识汇集在一起，形成有关“科技进步与创新”的知识结构，便于学生理解和运用。
练习讲评结合。在“跟踪练习”环节，学生用了9分钟的时间完成了12个热点客观题练习，学生对照答案，对自己错误的地方举手示意，教师再根据学生错误地方有针对性地评析，对选择题关键错误处涉及教材的内容进行梳理。进一步加深对教材理论知识的巩固。
依托时政热点，对接高考题型。政治高考题型有12个选择题和4-5个主观题。黄翔虹就有关“推行科技进步，坚持创新发展”按照高考题型设置了12个选择题和相关的主观题。让学生见识涉及“科技创新”热点问题该怎么去应对。
在评课环节，老师纷纷表示，黄翔虹老师这堂课巧妙地实现了“教师主导与”与“学生主体”的结合，时政热点与教材知识点的有机结合，学生练习与教师评析的有机结合。
草堂高中
