11月18日，峨边县县街小学申报的市级课题《民族地区小学语文基于教材课后习题开展研创学习的策略研究》开题论证会在四楼会议室进行。乐山市教育学会副秘书长高远才、理论室专家高德全、县教师进修学校教研室主任廖泽君、理论室主任邹利丽到场指导，学校行政、课题参研人员共23人参加论证会。会议由峨边县教师进修学校教研室主任廖泽君主持。
高远才宣读了乐山市教育局《民族地区小学语文基于教材课后习题开展研创学习的策略研究》立项通知书。
课题负责人教师胡桃代表课题组陈述开题报告。她从问题的提出、课题研究的意义、课题研究综述、课题概念界定、研究目标及主要内容、重要观点及创新之处、怎样研究、课题成效预测等方面进行了详细的阐述。
听取报告后，与会专家和领导首先肯定了课题研究的前期准备工作，一致认为在当下的“双减”政策实施之际，本课题的提出顺应时势，有很高的研究价值和实用价值。邹利丽对课题结构及目标内容提出了指导意见。高远才针对课题名称等提出了三点建议。高德全从课题的名称，研究的具体目标、内容和方法等方面，进行了深入细致的分析与指导，帮助课题组进一步理清了课题研究的思路与方案，指明了后期研究方向。并对课题研究的进一步工作提出了宝贵的指导意见。如何更科学合理、切实有效地开展课题研究，从理论和实践层面分别给出了专业的建议。
廖泽君希望课题组放下包袱，提出三点建议，树立三种意识，扎实开展好课题研究。
校长童仕林作了表态发言，承诺将聚全校之力支持课题组研究工作。
校方表示，此次课题开题论证会的成功召开，标志着学校课题研究新阶段的开始，在“双减”背景下为课题研究的有序、有效开展奠定了基础。“千里之行，始于足下”。一步步坚实地走，向下扎根，向上开花。
峨边县县街小学
