为进一步提高教师对学生良好学习习惯的培养能力，4月25日，乐山市县街小学组织新老师展开了“养成好习惯，成就好未来”的培训活动。
会议开始前，副校长李冬梅就会议目的进行了阐述，旨在通过教学经验分享，探讨学生养成良好学习习惯，提高学习效率的方法。
数学老师邓钰霞认为一二年级孩子可塑性强，是培养读书兴趣和良好行为能力的最佳时期。于是培养学生课前准备，认真倾听和学具管理管理势在必行，还可以用完善的奖惩机制激发孩子们学习的热情。音乐老师邓梦伶认为音乐是自由的。可以实现跨学科教学，用画面来感受声音的旋律，韵味，颜色，味道。她也认为音乐是有趣的，可以通过创编歌词，编排节目来感受美，理解美，创造美。美术老师杨佩杰认为有序的课堂要从仪式感开始，简单的课前问好，让学生做好上课思想准备。对于学生成果要因材施教，让他们在各自基础上有上升空间。英语老师杨俊莉认为小学阶段英语要养成听说的习惯。于是根据班级情况设计：课前10分钟播放英文歌，原声模仿，全英语教学，英语大声唱出来，课文大方演出来等环节，旨在培养同学们用英语自信表达。
针对老师们的分享，李冬梅给予了高度肯定，并对大家提出要求：“一定要用博大的爱赢得学生，用渊博的知识感染学生，用高尚的人格影响学生。”
乐山市县街小学
