为未知而学习，为未来而教育。为进一步提升集团教师专业素质和育人素养，促进教师专业化发展，8月24日-8月28日，马边县光明幼儿园教育集团开展为期5天的暑期教师培训活动，共54名教师参与培训学习。此次培训以“聚焦五大领域核心经验的思与行”为主题，由“华言线上专题+线下培训班”统筹推进，通过“线上”学习练内功，“线下”开班提能力，同步发力，提升培训的有效性和实操性。
聆听文雯老师讲座——《让环境活起来》
26日，在全县教师暑期培训的开班典礼后，光明幼儿园教育集团的54名教师齐聚光明幼儿园，开启紧张而充实的线下培训。文雯老师以《让环境“活”起来——儿童视角下班级环境创设的思考》为主题，围绕儿童视角下的班级环境创设、班级环境创设的四大板块、创设儿童视角下的班级环境的路径等内容从班级环境创设为切入点，将理论与案列相结合，深入浅出的为老师们打开班级环境创设的新思路。随后，邱玲老师《恐龙乐园》的案例分享，让老师感受到充满童趣、材料丰富的班级环境，润物无声地支持着孩子的成长。
班级种植园地是大自然的缩影，孩子们在这里观察、感知、发现、探索、成长与这片小小土地碰撞出精彩故事。王梅老师化身“讲故事的人”， 从儿童的视角出发，追随儿童的兴趣，述说着在种植活动探索过程中的精彩……
学员分享交流
针对彝族孩子在普通话学习中出现的词语贫乏、语句不完整、不敢说、不喜欢说等问题，粟艳梅老师和园长张闵采用互动式培训模式，以《指南背景下语言领域的组织与实施》、《语言活动的途径与方法》为题，从儿童语言学习与发展的核心经验、幼小衔接背景下语言活动的组织与实施、语言活动的途径与方法等方面进行讲解，在体验式游戏互动中丰富老师们语言教学手段，在研讨分享中，解决语言教学存在的困惑。
认真构思、研讨绘本教学活动
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在讲座培训后，以绘本教学为切入点，参训老师从绘本的选择，目标制定，环节设计等方面分组研讨，同台展现，共同发展。
颁奖留恋
每次培训活动都是一次全新理念的引领、一次精彩思维的碰撞、一份沉甸甸的收获。且研且行，光明幼儿园教育集团教师专业提升一直在路上。
马边县光明幼儿园
