好课锋从磨砺出，精彩纷呈亮相来。4月2日，乐山市县街小学举行课题组公开课展示活动，吸引了课题组成员及语文组其他老师参与。活动以展示和讨论的方式为主。在本次活动中，展示了该校课题组在研究领域的一些新成果，同时探讨了如何在实际工作中更好地运用这些知识。
郑碧花老师执教的《大象的耳朵》，课前布置学生预习，用图画的形式展示大象耳朵的特点，课中以大象与小动物的对话为抓手，为学生课后讲故事搭建学习支架。柯学彬老师执教的《神州谣》以课后习题为学习线索，解决学生识字的困难，以图片、音乐、视频多种信息技术手段帮助学生感受祖国的大好河山，激发学生对祖国的热爱之情。李永香老师执教的《经典名著节选：鲁滨逊漂流记》采用沉浸式阅读策略，让学生走进文本、深入文本，通过提取相关信息，探寻求生的密码，让学生在思辨中迸发思维的火花。三节课均围绕各自课题展开，既体现新课标精神，又紧扣课题核心要义。
展示课后，各个课题组都进行了评课、议课活动。省级课题《民族地区高段语文类型化阅读策略研究》之“名著阅读”，教务主任陈冰围绕“沉浸式阅读策略”做了点评：首先讲了“沉浸式阅读”的含义，结合学校发展，学生实际强调学生静心读书的重要价值意义。然后提出“沉浸式”阅读的三个层次：研文；研心；研人。她希望，今天的阅读指导课能像一粒种子，在县街小学的语文课堂生根发芽，让阅读课助力学生发展，让阅读推动学生精神成长。彭璐璐老师和颜复玉老师就她们组的课题进行了点评。各课题组讨论了当前课题研究中存在的问题，进一步明确了下一步的研究方向。
“一花独放不是春，百花齐放花满园”。本次活动的开展不仅为课题组提供了成果展示的舞台，更为老师们互相学习、互相交流提供了契机。相信县街小学的老师们会凝聚起育人的智慧，共同书写教育的奋进之笔。
乐山市县街小学
