一直以来，乐山市特殊教育学校秉承“科研兴校 科研强校”的理念，高度重视教科研工作。为推动课题工作持续有效开展，4月7日，该校《绘本教学对低段智障学生同伴交往能力影响的实践研究》课题组召开了2024年第一次课题工作会。
会上，叶俊老师就近期的课题工作作了安排。她建议，全体课题组成员从绘本集体教学活动、绘本阅读指导、绘本延伸活动三个方面开展绘本教学实践研究；并对教案、课件、微课、音频等课题成果的形成指明了方向。
该校副校长、课题组成员李雪静从学生活动等课题成果的推广提出指导意见，希望老师们同心戮力，让课题研究结出累累硕果。
最后，该校校长、课题负责人周成燕对本次会议进行总结，他希望全体课题组成员提高课题研究的积极性，继续扎实开展课题研究工作，进一步提炼有效阶段成果，推动学校教科研工作再上新台阶。
乐山特校
