为深入贯彻落实“大力弘扬教育家精神”的重要论述，贯彻《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《四川省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》等相关文件精神，搭建教师专业发展平台，夯实教师专业基本功，以赛促学、以赛促教，推进全市学前教育高质量发展。6月14日，由乐山市教科所主办，乐山市实验幼儿园文星分园承办的2024年乐山市幼儿教师基本功大赛决赛在文星分园举行。乐山市教育局幼教干事毛霞、市教科所幼教教研员戈文丽及区级相关负责人担任比赛评委，168名教师通过园级、区级分层选拔参加本次市级决赛。
本次决赛设置三个赛场，包含课程故事讲述、教学活动展示、讲故事、儿歌弹唱、玩教具制作、儿童舞蹈六个项目。签到现场，老师们如约而至，共赴这一场美好之约。
开幕式现场，乐山市教育科学研究所幼教教研员戈文丽老师对出席现场的领导、评委及参加大赛的老师们，表示热烈的欢迎。乐山市实验幼儿园党支部副书记、副园长夏嘉忆致欢迎词，对参赛选手提出了殷切的希望：这是一次技能的比赛，也是一次学习的机会，大家要以此为契机，不忘初心、牢记使命，以赛促训，真正认识到“练基本功、赛基本功、强基本功”的内涵，打造一支业务素质扎实，业务能力精湛的幼儿教师队伍，为乐山市学前教育高质量发展做贡献。
儿童发现世界，教师发现儿童。幼儿园的一日生活皆课程， 一个游戏，一片树叶，一块石头， 都可以是孩子们玩耍间的话题，课程故事就在身边。课程故事讲述环节，老师们倾听孩子的声音，追随孩子的脚步，生动的展现课程故事的魅力。
教学活动展示环节，老师们遵循《指南》和《纲要》的要求，挖掘利用区域资源，设计出基于幼儿兴趣和需要的教学活动。用富有感染力的语言和教态，进行生动的展示和说课，深入浅出地阐述教学理念、目标、准备、过程，展现了扎实的专业素养。
会讲故事的老师，在孩子眼中“会发光”；会讲故事的老师，是孩子心中的“造梦师”。老师们用抑扬顿挫的语言和丰富的情感，生动形象展现故事情景、传递着教育蕴意。
音乐是培养孩子审美能力的有效途径，儿歌弹唱更是幼儿教师必备的基本功。黑白交错的琴键，奏响悠扬婉转的旋律。弹奏技巧娴熟、演唱歌声悠扬、舞动的手指，参赛老师在充满情景的编排中尽显弹唱素养。
自制玩教具既是教师专业能力水平的体现,也是幼儿园打造“会说话”环境的重要方式，老师们利用纸壳、毛毡、吸管、瓶盖等普通材料，秉承一物多玩、变废为宝的理念，力求创意性与美观性兼具，操作性与教育性并存，创作出一个个精巧的玩教具。
舞蹈技能是幼儿园教师的教学基本功之一，也是幼儿感受美、发现美和创造美的重要形式之一。老师们以饱满的热情、优美的舞姿和自信的笑容，尽显幼儿教师的青春与活力，充分展示了向上的精神风貌和良好的舞蹈专业素养。
青衿之志屡践致远，云程发轫万里可期。本次教师基本功大赛，不仅为老师们搭建了一个挖掘潜能、锤炼自我的平台，更为乐山市学前教育注入了新的活力和动力。展望未来，教师们将紧紧围绕“以赛促学、以赛促教”，在专业技能和素养上深耕细作，努力让优质的教师队伍成为乐山市学前教育高质量发展的有力保障。
乐山市实验幼儿园
