为助力新进教师成长，提升学校艺体学科教学质量，为教师们搭建了展示与交流的平台，3月27日至28日，峨边彝族自治县县街小学艺体教研组开展了新进三年教师公开课展示活动。此次活动共有7位教师参与，涵盖英语、音乐、美术、科学多个学科，全体艺体教师全程参与。
英语老师李雨韩通过展示中外食物的图片和教具，帮助学生直观地理解词汇，引起学生兴趣，提问学生是否喜欢这些食物，自然引出本节课的主题——询问他人的一日三餐。老师还给出情境，询问并描述同桌昨天的饮食，让学生运用所学词汇和句型分小组练习，进行口语表达，让学生在情景中学习和运用语言。
英语老师杨周教学方法灵活多样，充分体现了以学生为中心的教学理念。将语言知识与实际生活紧密结合，通过创设真实情境，让学生在情境中学习、运用语言，提高了学生的语言综合运用能力。同时，合理运用多媒体资源，为课堂教学增添趣味性与直观性。
英语老师杜文慧执教六年级《The cows are drinking wat》以多样的组织形式发挥学生的学习主动性，课堂气氛和谐融洽，学生对知识点的掌握效果良好。
美术老师王世峥通过引导和分析人物、事物在运动过程中产生的线条，让学生了解线条在瞬间活动中的表现形式，培养了学生的动态捕捉能力，激发了学生对线条艺术的表现欲望，让学生感受到了线条在传递情感，营造画面张力中的独特魅力。
音乐老师罗小英通过教唱歌曲《郊游》，引导学生热爱一切美好的事物。指导学生用愉快的情绪、轻松而有弹性的声音演唱《郊游》，准确掌握歌曲中典型节奏和旋律中的高音与长音演唱的技巧。
音乐老师邓川渝通过播放春雨滴答的音频和春天美景视频，营造氛围，引出主题。在歌曲学习时，先初听歌曲感受整体情绪，再分段聆听分析节奏、旋律特点，教师示范演唱，学生逐句学唱攻克难点。拓展环节，组织学生分组为歌曲创编舞蹈动作、配乐等，培养创造力。
科学老师阿鲁阿尔用了一系列的分组和演示实验让学生直观感受到拱形结构坚固抗压的特性，让学生在富有趣味的实验探究过程中构建拱形与薄壳结构的认知，也进一步了解到生活中对于拱形和薄壳结构的应用，将科学知识和生活实践相联系，让学生感受到生活中处处充满科学。
课后，艺体组组织了评课交流。听课教师充分肯定新进教师的教学亮点，也从教学环节优化、课堂节奏把控等方面提出建议。此次活动，为新进教师提供了展示平台，增进了教师间的教学交流。未来，艺体教研组将持续开展教研活动，提升教学水平，为学生带来更优质的艺体教育。
峨边彝族自治县县街小学
