为科学助力大班幼儿做好入学准备，6月16日，小太阳幼儿园大班师生走进峨边彝族自治县县街小学开展沉浸式体验活动。孩子们通过应急实训、升旗仪式观摩、课堂互动、校园探秘等环节，在真实场景中感知小学与幼儿园的差异，为顺利过渡筑牢心理与认知基础。
应急实训：在情景模拟中筑牢安全防线
抵达县街小学后，幼儿们观摩了校园应急演练。小学教师结合火灾、地震等场景，示范“弯腰捂鼻、沿标识撤离”的标准流程，让幼儿在观摩中掌握安全集合等实用技能，强化安全防护意识。
仪式教育：在庄严氛围中培育规则意识
幼儿列队注视国旗护卫队规范动作，对比幼儿园与小学仪式的差异，在庄严的国歌声中感受集体仪式的庄重感，逐步建立时间管理概念与集体活动规则意识。
课堂互动：在真实场景中感知学习节奏
幼儿走进一年级教室，亲身感受“上课坐姿、举手发言、听口令完成任务”等课堂常规，直观理解小学学习方式的变化。与小学生代表开展“学习小问号”互动，围绕班干部竞选等话题交流，解开对小学学习生活的困惑。
校园探秘：在环境探索中萌发归属感
孩子们参观了教学楼、操场、教师办公室、厕所等场所，对比幼儿园教室与小学功能室的差异，了解小学学习生活的空间布局。通过学校展板、笑脸墙等校园文化载体，感知小学校园的精神内核，在探索中逐渐建立对新环境的亲近感。
活动总结：沉浸式衔接体验，点亮成长新起点
本次“小学初体验，衔接向未来”主题活动以场景化、互动式体验为核心，构建了科学的入学准备教育框架。通过应急实训的安全启蒙、升旗仪式的仪式浸润、课堂互动的学习预演及校园探秘的环境认知，幼儿在沉浸式体验中完成了对小学课堂常规、校园环境、集体仪式的多维认知。
