生活即教育，教育即生活。幼儿园的每一天活动、每一个环节都蕴含着教育的契机，老师和孩子互动的每一个瞬间，都在传递教育理念、锻炼良好习惯。
活力早操
蹦蹦跳跳身体好，积极向上心情好，幼儿园里欢乐多，快乐的一天从早操开始，生活晴朗，万物可爱。
集教活动
集体教学活动是发展幼儿核心素养的重要教学模式。幼儿园集体活动作为幼儿教学活动至关重要的一部分，既是孩子获取知识、培养价值情感的主要过程，也能实现师幼互动，升华孩子之间的友情。孩子在园一天的时间，在老师的引导陪伴下，参加五大领域教育活动（健康领域、科学领域、语言领域、社会领域、艺术领域）以及各种特色课程。寓教于乐，健康发展。
区域游戏
区域游戏时，孩子自主操作，通过仔细观察、大胆探索，在不断的发现中获得关键经验的提升。在孩子自主游戏的过程中，教师不停地观察每位幼儿，并积极参与孩子的游戏中。
美味午餐
一年四季，一日三餐，喜悦和美食不可辜负！老师在孩子们开餐前会向孩子们介绍饭菜营养，激发孩子的进餐欲望。同时，向孩子们讲述餐桌礼仪，通过独立进餐和餐后整理，培养孩子形成“自己的事情自己做的好习惯”，让孩子们体会并获得成长的满足。进餐时，老师要观察幼儿的食欲、进餐量，鼓励孩子吃完自己的一份饭菜，纠正偏食、挑食行为同时还会播放轻音乐调动孩子情绪。
户外活动
幼儿园一日的生活是孩子参与体验的过程，孩子与伙伴共同生活、交往探索、游戏中学习。他们在“玩中学”、“学中玩”、“大自然中学”、“生活中学”，一日生活的每一个环节都隐藏着教育价值，需要家园共同合力敏锐的捕捉教育契机，让我们共同努力吧！
