近日，乐山市机关幼儿园中五班的教室里上演了一场别开生面的“创业记”——孩子们化身“饰品小老板”，从设计、制作到摆摊、复盘，用一场真实的“商业实践”，在“手忙脚乱”中解锁了成长的新密码。
故事始于一次午后的自由交流。“假期和妈妈逛集市，好多漂亮小摊！我们也来当老板吧！”文沁的提议像一颗小石子，激起了全班的热情。从“卖什么”的讨论开始，孩子们的想法五花八门：玩具、零食、恐龙……最终，经过投票，“手工饰品作坊”脱颖而出——“卖我们做的手链、发夹和戒指！”
为了让“生意”走上正轨，孩子们开启了“饰界CEO体验营”：设计图纸时为“亮片项链谁来做”争得面红耳赤；制作中遇到“材料不够”，便讨论“替代方案”；选址从“我喜欢的角落”升级到“客流量大的OK小镇创业点”；定价不再“随口喊”，而是算起了“成本账”；吆喝声也从“小声哼”变成了自信的“快来看看我们的手工饰品！”
最激动的当属“开摊日”。两个童趣盎然的摊位前，“小老板”们分工明确：有的热情介绍商品，有的专注收钱找零，有的维持秩序……尽管场面一度“热闹”，有人紧张到“不敢大声喊”，有人差点“找错钱”，但交易成功时的雀跃、被拒绝后的失落、合作解决问题的默契，都成了最鲜活的成长课。
收摊后，孩子们围坐分享“生意经”：“太开心了！”“我下次要更大声！”“珍珠发夹最受欢迎！”他们清点“营业额”（将用于班级活动基金），还认真总结：“下次要多准备材料”“定价要更仔细”……
“这场‘创业’或许不完美，但孩子们在讨论中碰撞的火花、制作时专注的眼神、叫卖时鼓起的勇气，都将成为面向未来的底气。”教师坦言，“摆摊不是目的，而是以真实问题为驱动，让孩子在解决问题中学会合作、计算、表达——这才是‘生活即教育’的真谛。”
从“想当老板”到“真当老板”，中五班的“小老板”们用一场“不完美”的创业，在“摊”上种下了关于“交换”“价值”“解决问题”的种子。而这颗种子，终将在未来的人生里，生发出无限可能。
