为切实落实新课标背景下的“三新”理念，培养学生核心素养，促进新教师快速、专业化成长，日前，乐山市沙湾小学开展了2025年新教师见面课活动。
在语文组，梁亚丽老师执教的是二年级《场景歌》，梁老师立足单元整体创设情境，让课文学习融入单元框架；再运用多种识字方法，引导学生在场景中高效识字；同时通过老师的引导，提升学生朗读能力，更让学生呈现出色的朗读表现，课堂环节衔接自然，教学效果较好。
古艳平老师执教一年级识字课《日月山川》。古老师以游戏激趣导入，通过“看图猜字”游戏，引出象形字的概念。整堂课渗透了看图识字、生活识字、形状识字等识字方法，通过讲解字义、生字组词等方法加深了学生对所学生字的印象。
在评课议课环节，年级组老师聚焦低段课堂互动、习惯培养等关键问题展开，从识字教学、朗读指导、组织教学等维度深入交流，为优化低段课堂教学提供了多元思路。
在体育组，谭玨麒老师在执教的二年级《立定跳远》课程中，教学目标聚焦于引导学生扎实掌握立定跳远技术。通过分解动作要领，帮助学生实现助跑、起跳、落地等环节的流畅衔接；以趣味比赛为载体，在巩固技能的同时，有效提升学生的身体协调性与下肢爆发力，让运动学习兼具专业性与趣味性。
许建老师执教的是五年级《快速跑》，本课以快速跑为主题，练习内容丰富，游戏拓展，激发学生浓厚的参与兴趣，课堂中充分发挥学生主体作用，促进学生健康发展，实现了教学目标。丁珊珊老师执教三年级《不同姿势的反应跑及障碍接力》，课堂中，她设计了各种姿势的反应跑及“8”字接力跑游戏，发展学生素质、提高其身体的反应能力和与同伴协调配合能力，体验默契配合的乐趣。
在研讨环节，区教师进修校教研员赵开明老师全程参与观课议课，精准诊断课堂教学问题，为教学优化提供专业指导，助力教师提升课堂教学实效。
一堂堂见面课，是新教师教育初心的生动答卷，更是沙湾小学深耕新课标、践行高品质教学的鲜活注脚。该校相关负责人表示，这些年轻的教师将在沙湾小学的沃土上继续探索、沉淀、成长，以匠心打磨课堂，用爱心陪伴成长，让新课标下的教学智慧，在每一个孩子的童年里绽放更绚丽的光彩。
乐山市沙湾小学
