为进一步推进新课程改革，促进义务教育国家课程新修订教材的解读与使用，做好幼小衔接，促进教师专业化发展，发挥小学语文名师工作室的辐射引领作用。近日，峨眉山市小学一年级语文教材培训暨峨眉山市“周雨松”小学语文工作室主题研讨活动在峨眉一小召开。本次活动的主题是“以‘标’定教学，用好新教材”，全市一百余名语文教师参加了此次研讨活动。
活动在校长周雨松的致辞中拉开序幕。周校长向与会教师介绍了一小的办学理念、课程架构，介绍了自己领衔的工作室的研究情况，并对本次活动给予了深切关注。
本次活动由课例、讲座和交流研讨三个环节组成。
一、课堂观察
卢娟老师执教课例《bpmf》第1课时，本节课的学习，学生第一次认识声母，第一次拼读音节，第一次拼读音节词。课上，卢老师注重示范引领，细致指导和扎实练习，带领孩子们顺利完成了学习任务。
杨建华老师执教课例《bpmf》第2课时，本节课的重难点是音节词的正确拼读。杨老师精心设计教学活动和游戏，紧紧吸引孩子们的注意力，通过范读、赛读、教读等多种形式落实拼音的拼读练习。
二、实践汇集
张丽平老师为与会老师带来专题讲座《一年级语文新教材的主要特点解析与使用建议》。张老师分别从“一年级教材概览”“一年级教材修订思路”“一年级教材主要内容和教学建议”三个方面来介绍新教材，让老师们全面了解了教材的变化，明确了新教材教学的方向和目标。
李军老师做《快乐拼音，轻松识字》专题讲座。李老师结合自己的教学实例，从字音教学、拼音教学、拼音识字一体化、识字教学的融合与统一等方面和与会老师进行分享，让大家了解到在教学中实现快乐拼音、轻松识字的有效方法。
三、问题探讨
讲座之后，教研室的杜佳平老师和“周雨松”工作室的丁琳老师共同组织老师们进行现场问题探究，大家针对新教材的变化和自己在执教中遇到的困难开展交流。组织教学、课时划分、写字指导……都是老师们关注的焦点，大家积极参与讨论，各抒己见。最后，教研室彭定君老师针对老师们的提问和研讨，做了细致地解读和引导。探讨让问题得以厘清，方向得以明晰。
在本次活动中，老师们观课堂、思教学；听讲座、汇经验；抛问题、深探讨。活动引领老师们一步步走近新教材，也将激发老师们一步步走进新课堂，深耕，播种。
峨眉一小
